作者：本书编委会
页数：112
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2017
ISBN：9787519233334
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《中公版·小学数学应用题天天练：二年级上》紧扣教材，与教材知识点同步，涉及了大量的基础题，可以巩固和加深小学生对教材的理解。通过及时的训练，可以帮助学生迅速牢固的掌握知识点和解题技巧。同时可以锻炼他们的逻辑思维能力，接触更多的数学方法，更好的提高数学应用能力水平。
本书每一道题都配有详细的答案，这样既可以方便学生自学自练，同时也方便家长辅导与检测。
作者简介
启达教育研发中心，是中小学培训机构启达教育下设的研发中心，拥有多名长期在授课一线任教的教学师资和资深的教材教辅研究编写人员。其研发的教材教辅具有系统性、全面性和独到性，对知识的讲解注重启发，注重举一反三，注重一题多解，努力提升学生的知识面和思维，帮助学生跳出题海，达成高分。
本书特色
《中公版·小学数学应用题天天练：二年级上》紧扣教材，与教材知识点同步。主要分为三个模块“基础巩固、能力提升和自我突破”。
1.基础巩固：是对教材基础知识的巩固训练，同时可以加深学生对教材内容的理解。
2.能力提升：可以帮助学生拓展知识视野，更好的引导学生深层次思考的能力水平。
3.自我突破：可以引导学生打开思路，多向思维，是培养学生综合能力的自我提升。
同时在答案上，我们还配有较为详细的讲解，可以提高学生学习数学的兴趣。
目录
第一章长度单位
训练1长度单位（Ⅰ）
训练2长度单位（Ⅱ）
第二章100以内的加法和减法（二）
训练1加法（Ⅰ）
训练2加法（Ⅱ）
训练3加法（Ⅲ）
训练4加法（Ⅳ）
训练5减法（Ⅰ）
训练6减法（Ⅱ）
训练7减法（Ⅲ）
训练8减法（Ⅳ）
训练9连加、连减和加减混合（Ⅰ）
训练10连加、连减和加减混合（Ⅱ）
训练11连加、连减和加减混合（Ⅲ）
训练12连加、连减和加减混合（Ⅳ）
训练13连加、连减和加减混合（Ⅴ）
训练14连加、连减和加减混合（Ⅵ）
第三章角的初步认识
第四章表内乘法（一）
训练1乘法的初步认识
训练22～6的乘法口诀（Ⅰ）
训练32～6的乘法口诀（Ⅱ）
训练42～6的乘法口诀（Ⅲ）
训练52～6的乘法口诀（Ⅳ）
训练62～6的乘法口诀（Ⅴ）
训练72～6的乘法口诀（Ⅵ）
训练82～6的乘法口诀（Ⅶ）
第五章观察物体（一）
第六章表内乘法（二）
训练17的乘法口诀
训练28的乘法口诀
训练39的乘法口诀
训练4综合训练（Ⅰ）
训练5综合训练（Ⅱ）
训练6综合训练（Ⅲ）
训练7综合训练（Ⅳ）
第七章认识时间
训练1认识时间（Ⅰ）
训练2认识时间（Ⅱ）
第八章数学广角——搭配（一）
训练1搭配（Ⅰ）
训练2搭配（Ⅱ）
训练3搭配（Ⅲ）
专题一还原问题
训练1还原问题（Ⅰ）
训练2还原问题（Ⅱ）
训练3还原问题（Ⅲ）
训练4还原问题（Ⅳ）
训练5还原问题（Ⅴ）
专题二表格问题
训练1表格问题（Ⅰ）
训练2表格问题（II）
参考答案93
训练1长度单位（Ⅰ）
训练2长度单位（Ⅱ）
第二章100以内的加法和减法（二）
训练1加法（Ⅰ）
训练2加法（Ⅱ）
训练3加法（Ⅲ）
训练4加法（Ⅳ）
训练5减法（Ⅰ）
训练6减法（Ⅱ）
训练7减法（Ⅲ）
训练8减法（Ⅳ）
训练9连加、连减和加减混合（Ⅰ）
训练10连加、连减和加减混合（Ⅱ）
训练11连加、连减和加减混合（Ⅲ）
训练12连加、连减和加减混合（Ⅳ）
训练13连加、连减和加减混合（Ⅴ）
训练14连加、连减和加减混合（Ⅵ）
第三章角的初步认识
第四章表内乘法（一）
训练1乘法的初步认识
训练22～6的乘法口诀（Ⅰ）
训练32～6的乘法口诀（Ⅱ）
训练42～6的乘法口诀（Ⅲ）
训练52～6的乘法口诀（Ⅳ）
训练62～6的乘法口诀（Ⅴ）
训练72～6的乘法口诀（Ⅵ）
训练82～6的乘法口诀（Ⅶ）
第五章观察物体（一）
第六章表内乘法（二）
训练17的乘法口诀
训练28的乘法口诀
训练39的乘法口诀
训练4综合训练（Ⅰ）
训练5综合训练（Ⅱ）
训练6综合训练（Ⅲ）
训练7综合训练（Ⅳ）
第七章认识时间
训练1认识时间（Ⅰ）
训练2认识时间（Ⅱ）
第八章数学广角——搭配（一）
训练1搭配（Ⅰ）
训练2搭配（Ⅱ）
训练3搭配（Ⅲ）
专题一还原问题
训练1还原问题（Ⅰ）
训练2还原问题（Ⅱ）
训练3还原问题（Ⅲ）
训练4还原问题（Ⅳ）
训练5还原问题（Ⅴ）
专题二表格问题
训练1表格问题（Ⅰ）
训练2表格问题（II）
参考答案93
