作者：张宏韬著
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2025
ISBN：9787573156853
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书对教学能力的培养与提升和高校师范生的教学能力培养与提升展开了论述。简要介绍了高校师范生教学能力培养的相关理论知识, 对高校师范生课堂基本教学能力培养进行了具体介绍, 详细论述了高校师范生调控教学过程的能力培养, 具体分析了高校师范生教学设计能力培养, 主要包括教学设计能力的内涵、高校师范生教学设计能力要素以及高校师范生教学设计能力培养方法等, 进一步探究了构建高校师范生教学能力提升体系, 为高校师范生教学能力培养与提升提供了建设性的意见。
目录
第一章高校师范生教学能力概述第一节高校师范生教学能力的构成分析第二节高校师范生教学能力的发展第三节高校师范生教学能力的培养策略第二章高校师范生基本教学能力培养第一节高校师范生阅读能力培养第二节高校师范生听能力培养第三节高校师范生口语表达能力培养第四节高校师范生写作能力培养第三章高校师范生组织教学能力培养第一节高校师范生组织教学能力概述第二节高校师范生组织教学能力培养的形式与方法第四章高校师范生教学创新能力培养第一节高校师范生创新教学理念能力培养第二节高校师范生创新教学方法能力培养第三节高校师范生创新教学手段能力培养第五章高校师范生教学实习能力培养第一节高校师范生教学实习的准备第二节高校师范生上课与课后指导第三节高校师范生教学实习的总结第六章高校师范生信息化教学能力培养第一节高校师范生信息化教学能力的概述第二节高校师范生信息化教学能力培养对策第三节高校师范生信息化教学能力培养的启示第七章构建高校师范生教学能力提升体系第一节构建师范生教学能力提升课程教学体系第二节构建师范生教学能力提升实践教学体系第三节构建师范生教学能力提升质量评价体系参考文献
