作者：金波
页数：332
出版社：北京教育出版社
出版日期：2017
ISBN：9787552284089
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
小学生学写一句话一段话大全
低年级学生刚开始学写作文一般会觉得很难，无从下手。针对这一问题，我们编写了这本书。
本书由一句话、一段话两部分组成，每部分先讲理论，然后按写人、记事、写景、状物等章节分别陈述，遵循从理论到实践的认知过程，易于孩子学习、掌握。其中理论部分，我们不但做到了有针对性而且以口诀的形式呈现，让孩子方便学、容易记。正文部分精选一句话、一段话让孩子易于模仿。
书中的插件有的便于孩子积累，有的能拓宽孩子视野，有的训练孩子的动手能力，总之寓学于乐。另外书中的插图精美丰富，也让孩子在学习中不觉得枯燥。
目录
第一章?我会写句子
金波老师课堂
一?谁+怎么样，写句子有方法 003
二?（词语）排好队+巧搭配，句子意思对 004
三?标点我会用，句子才完整 005
动动笔，练一练 008
第二章?我能把句子写具体
金波老师课堂
一?句子长眼睛，有模又有样 011
二?句子听声音，美妙又动听 012
三?句子有手脚，动作很灵活 013
金波老师说故事 015
第三章?我能把句子写生动
金波老师课堂
一?我给句子画样貌 019
二?我让句子动起来 020
三?我让句子长翅膀 021
四?我让句子有感情 022
家庭大电影
第四章?一句话写人
金波老师课堂
佳作展示台
写我自己
这就是我 027
文静的我 027
安静的我 028
爱美的我 028
可爱的我 028
快乐的我 029
写亲人
胖爸爸 029
电视爸爸 029
有了白发的妈妈 030
我的妈妈 030
爱绘画的爷爷 030
爱笑的奶奶 031
年近七旬的外婆 031
贪吃的姐姐 031
小弟弟 032
我的小表妹 032
写师生
我的语文老师 033
我的班主任 033
严厉的老师 033
爱笑的老师 034
我的同桌 034
“大铃铛” ——冯成 034
我的同桌 035
同学李佳茹 035
写社会人物
勤劳的小姑娘 036
卖水果的人 036
我敬佩的一个人 036
修鞋人 037
交警叔叔 037
护士阿姨 037
动动笔，练一练038
学写一段话
第一章?把一段话写具体、通顺
金波老师课堂
一?围绕中心写，段落意思清 118
二?睁大眼睛看，内容才具体 120
三?按照顺序来，段落有条理 121
四?上下搭个桥，段落才连贯 122
第二章?把一段话写生动、形象
金波老师课堂
一?言行举止摹人物 126
二?视听结合绘风景 128
三?巧用动词、形容词 129
四?比喻、拟人添生动 130
第三章?一段话写人
第五章?一段话绘景
第四章?一段话记事
第六章?一段话状物
第七章?一段话写想象
第八章?看图写一段话
节选
1.奶奶是一名电脑工程师。
2.中国的首都是北京。
3.在唱歌、跳舞。
4.天上挂着一轮圆圆的大月亮。（选自金波《踢拖踢拖小红鞋》）
5.我累得。
金波老师：小浆果，我们一般把“谁+怎么样”这类句子叫作基本句。这里的“谁”可以是“你”，可以是“我”，还可以是“他”；“怎么样”是指“你”“我”“他”具体做的事情。“谁”和“怎么样”是必须有的，这样的句子才是完整的句子。打铁要趁热，你判断一下上面的句子中哪些是完整的，哪些是不完整的？
小浆果：哈哈，第三句没有“谁”，第五句缺少“怎么样”，对吧？
金波老师：没错，你分析得很对，不过你要注意了，基本句中的“谁”不只是有生命的，还有没有生命的，就像上面第二句中的“中国的首都”。
小浆果：我明白了，万事万物都可以是句子中的“谁”。
金波老师：说得对。小浆果，句子是组成段、写成文最基础性的东西，你可要牢牢掌握了。
精彩范例
2.小胖熊站在家门口看风景。
（选自金波《大山好朋友》）
3.一幅郁金香油画挂在东墙上。
一只蓝蝴蝶标本挂在西墙上。
（选自金波《郁金香和蓝蝴蝶》）
4.妈妈是一名小学老师。
5.我爱我的家乡。
早读
早读时间到了，同学们认真地翻开书，大声朗读着。
考试过后
上课铃声响了，朱老师抱着一摞试卷匆匆忙忙走进了教室，教室里顿时静悄悄的，因为今天要发前j¨?几天小测验的试卷，也是我们新学年的第一次考试，我的心提到了嗓子眼，我j¨?n紧张得不敢多看老师一眼。
我爱读书
星期六，我在房里看《淘气包马小跳》，一不留神就忘记了时间，直到妈妈叫我吃饭，敲得房门“咚咚”直响，我才从“梦”中惊醒！
我最喜欢的一本书
昨天晚上，我看《童话世界》看得津津有味，屁股像口香糖似的粘在y¨?椅子上。
……
