作者：谢维和
页数：160 页
出版社：教育科学出版社
出版日期：2007
ISBN：9787504136978
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内容简介
《中国高等教育大众化进程中的结构分析：1998-2004年的实证研究》以高等教育结构为研究对象，依据大量的第一手数据，应用定量研究和定性研究相结合的研究方法以及数理统计的资料处理技术，通过对1998—2004年10个学科门类、本专两个层次、除港澳台外的31个省（自治区、直辖市）高等教育在校生和招生数的聚类分析、相关分析和线性回归分析，从科类结构、层次结构和布局结构三个方面，对中国高等教育扩招或高等教育大众化进程进行了比较详细的描述和分析，非常客观地呈现了中国高等教育大众化以来在结构上所发生的变化以及出现的一些新的结构性特点和问题，实事求是地展示了中国高等教育大众化的成绩和仍然存在的问题，进而从规律与国情、张力与机制以及结构与质量三个方面对中国高等教育大众化的进程或扩招过程进行了评价分析。
作者简介
谢维和，男，汉族，1954年5月生，江西上饶人，哲学博士，198谢维和0年加入中国共产党，清华大学副校长，教授、博士生导师，教育研究所所长，著名教育社会学家，第十届全国政协委员，第十一届全国人大代表，第十一届全国人大教育科学文化卫生委员会委员。
本书特色
本书对高等教育的学科结构、层次结构和布局结构进行了比较细致的分析，包括对12个学科门类、基础学科与应用学科、文科与理科、本科与专科，以及各个省、直辖市、自治区高等教育规模的分布状况的变化进行了非常详细的描述和分析，由此展示了在中国高等教育大众化初期或扩招过程中中国高等教育结构的变化以及这些变化的主要特点。虽然这样的描述和分析并不能够对中国高等教育大众化初期或扩招过程进行完全和全面的说明和评价，但是，仅仅从高等教育的结构变化而言，本书的研究也从一个侧面说明了中国高等教育大众化初期或扩招的意义和成果，回答了社会上和高等教育领域中对中国高等教育大众化初期或扩招的一些疑问和批评。同时，根据国际上高等教育大众化的一般规律，本书还结合中国的国情，对中国高等教育大众化初期的发展战略或扩招的实施情况进行了分析和评价，并且从机制和质量方面进行了一定的分析。昕有这些，对于教育管理人员、研究人员和实际工作部门进一步认识和理解中国高等教育大众化或扩招，都具有一定的意义和价值。
