家庭教育手册

第一编 老年人家庭教育的理论基础 第一章 老年人家庭教育简介 第一节 新时期家庭教育的目标 第二节 老年人家庭教育的几种类型 第三节 老年人家庭教育的优势 第四节 老年人家庭教育的不足 第二章 老年人家庭教育的基本原则 第一节 尊重的原则 第二节 理解的原则 第三节 平等的原则 第四节 教育一致性原则 第三章 老年人家庭教育的基本方法 第一节 环境熏陶法 第二节 说服教育法 第三节 榜样示范法 第四节 实际锻炼法 第四章 老年人家庭教育的心理基础 第一节 幼儿的心理发展特征 第二节 小学生的心理发展特征 第三节 中学生的心理发展特征 第四节 儿童教育的关键期第二编 老年人家庭教育的具体实践 第五章 养成良好的行为规范 第一节 养成良好的卫生习惯 第二节 举止文明有礼貌 第三节 家庭美德讲规矩 第六章 培养孩子的积极心理品质 第一节 能坚持的孩子易成功 第二节 乐观的孩子更积极 第三节 自制的孩子有出息 第七章 培养孩子良好的品德 第一节 概述 第二节 友善待人更快乐 第三节 抱有仁爱之心 第四节 用宽容接纳一切 第五节 学会公平 第六节 感恩让生活更美好 第八章 让孩子学会学习 第一节 创造力 第二节 好奇心 第三节 热爱学习 第四节 判断力 第五节 观察力第三编 老年人家庭教育借鉴宝典 第九章 中国的经典家庭教育思想与方法 第一节 颜之推的家庭教育思想 第二节 曾国藩的家庭教育思想 第三节 陈鹤琴的家庭教育思想 第十章 老年人家庭教育的典型经验 第一节 李大钊与祖父的故事 第二节 邱育章与祖母的故事 第三节 爷爷奶奶带出来的19岁博士 第四节 同同外婆教育访谈参考资料