
作者:王守恒主编
页数:363
出版社:人民教育出版社
出版日期:2006
ISBN:9787107195914
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
《小学语文教学与研究》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指针,全面系统地介绍了小学语文教学的基本理论,同时注重吸收小学语文教学改革,尤其是我国当前基础教育改革中小学语文教学改革的新成果.力求体现科学性、新颖性、可读性。全书分为11章,内容涉及素质教育与小学语文教学、小学语文课程标准与教材、小学语文教学过程和教学原则、识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、习作教学、小学语文综合性学习、小学语文课程评价、信息技术与小学语文教学、小学语文教师专业发展等有关小学语文教学与研究的方方面面。各章均包括内容摘要、学习目标、正文、思考与讨论、研究指南和参考文献六部分。其中,研究指南又分为研究现状、方法指引和参考课题三项,有利于教师教和学生学,具有较强的可操作性。
本书特色
全书分为11章,内容涉及素质教育与小学语文教学、小学语文课程标准与教材、小学语文教学过程和教学原则、识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、习作教学、小学语文综合性学习、小学语文课程评价、信息技术与小学语文教学、小学语文教师专业发展等有关小学语文教学与研究的方方面面。各章均包括内容摘要、学习目标、正文、思考与讨论、研究指南和参考文献六部分。
目录
绪论
第一章素质教育与小学语文教学
第二章小学语文课程标准与教材
第三章小学语文教学过程和教学原则
第四章识字写字教学
第五章口语交际教学
第六章阅读教学
第七章习作教学
第八章小学语文综合性学习
第九章小学语文课程评价
第十章信息技术与小学语文教学
第十一章小学语文教师专业发展
第一章素质教育与小学语文教学
第二章小学语文课程标准与教材
第三章小学语文教学过程和教学原则
第四章识字写字教学
第五章口语交际教学
第六章阅读教学
第七章习作教学
第八章小学语文综合性学习
第九章小学语文课程评价
第十章信息技术与小学语文教学
第十一章小学语文教师专业发展















