作者：胡永红
页数：270
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787562276098
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
高校招生考试制度是推动日本高等教育大众化列车快速前行的动力源。本书聚焦高等教育大众化背景下的日本高校招生考试制度研究，在纵向上梳理了日本江户时代迄今的考试制度，横向上关注统考制度与多样化考试制度，案例分析与理论分析结合，围绕“考试公平”让研究落地生根，并在日本高校招生考试制度改革的利弊得失中基于我国现实国情提出若干政策建议。抛砖引玉以求教大方，在上下求索、内外求知中丰实自我。
作者简介
胡永红，女，厦门大学嘉庚学院讲师。2000年毕业于福建师范大学，获日语语言文学学士学位；2006年毕业于厦门大学，获日语语言文学硕士学位；2015年毕业于厦门大学，获教育学博士学位。主要从事考试理论及日本高校招生考试研究。数次赴日本短期研修，参与多项国家级课题，发表论文20余篇。
本书特色
高校招生考试制度是推动日本高等教育大众化列车快速前行的动力源。由胡永红最的《日本高校招生考试制度研究》聚焦高等教育大众化背景下的日本高校招生考试制度研究，在纵向上梳理了日本江户时代迄今的考试制度，横向上关注统考制度与多样化考试制度，案例分析与理论分析结合，围绕“考试公平”
让研究落地生根，并在日本高校招生考试制度改革的利弊得失中基于我国现实国情提出若干政策建议。抛砖引玉以求教大方，在上下求索、内外求知中丰实自我。
目录
绪论一、研究缘起与研究意义二、研究综述与概念界定三、研究路径与研究方法
第一章 日本高等教育制度第一节 日本教育制度一、日本学校教育体系的构筑二、日本高中教育的缺失之患第二节 日本高等教育制度一、日本近代第一所大学——东京大学二、日本高等教育双轨制的历史基因三、日本高等教育体系的“二元双层”结构四、日本私立名门大学与国立大学的博弈五、日本高等教育体系的弹性流通体制第三节 日本高等教育大众化一、日本高等教育大众化的动因二、日本高等教育大众化的进程三、日本高等教育大众化的特点
第二章 日本高校招生考试制度的历史追溯(1603—1944)第一节 江户幕府时代的考试制度(1603—1867)一、江户教育启蒙时代二、考试制度的萌芽三、竞争性考试的发轫第二节 明治时代的高校招生考试制度(1868—1910)一、传统派与洋学派之争二、《学制》与考试三、高校招生考试制度的双轨制基因第三节 “二战”结束前的高校招生考试制度(1911—1944)一、日本应试教育的历史因缘-二、日本统考制度的历史原型三、私立高校招生考试的空洞化
第三章 日本统考制度的确立巩固与现实困境(1945年至今)第一节 日本创建统考制度的初期尝试一、“升学适性考试”的实施与废止(1948—1954)二、“能研考试”的推行与废止(1963—1968)第二节 日本统考制度的确立巩固一、日本统考制度确立的内外部动因二、“共通第1次考试”的实施与废止(1979—1989)三、“中心考试”取代“共通第1次考试”(1990年至今)第三节 日本统考制度的特点一、专业考试组织管理机构二、教科、科目设置富有弹性三、大学自主定夺统考权重第四节 日本统考制度的现实困境一、统考制度的局限性二、统考制度的弊端
第四章 日本多样化高校招生考试制度的改革轨迹与反思第一节 日本多样化高校招生考试制度的改革背景与实践一、日本多样化高校招生考试制度改革动因与政策二、日本多样化高校招生考试类型与形式第二节 日本多样化高校招生考试制度的特点一、“二元双轨”高校招生考试模式的形成与巩固二、私立大学主导多样化高校招生考试制度改革三、高校拥有多样化高校招生考试的完全自主权第三节 日本多样化高校招生考试制度的反思一、高校招生考试教育功能的弱化二、高校招生考试选拔功能的式微三、高等教育入学率停滞不前的危机第四节 日本外国留学生招生考试制度改革一、日本外国留学生招生考试政策二、日本外国留学生招生考试类型三、日本外国留学生招生考试制度的特点
第五章 日本高校招生考试制度的实例分析第一节 国、公立大学(4年制)一、东京大学二、东京外国语大学三、大阪市立大学第二节 私立大学(4年制)一、早稻田大学二、冈山理科大学第三节 短期大学与专门学校(2～4年制)一、长崎短期大学二、大原簿记信息专门学校
第六章 日本高校招生考试制度的理论阐析第一节 日本高校招生考试公平内涵的延展一、高校招生考试公平的传统阐释二、日本高校招生考试公平内涵的延展第二节 影响日本高校招生考试公平的内外部制度根源一、影响日本高校招生考试公平的内在制度性根源二、影响日本高校招生考试公平的外在制度性根源第三节 高等教育大众化与日本高校招生考试制度改革一、大众型日本高校招生考试制度改革的必然性二、大众型日本高校招生考试制度改革的挑战
第七章 日本高校招生考试制度的启示借鉴第一节 日本高校招生考试制度改革的经验与课题一、日本高校招生考试制度改革的经验二、日本高校招生考试制度改革的课题第二节 日本高校招生考试改革新案解析一、“达成度考试”改革新案的基本内容二、“达成度考试”改革新案的基本特点三、“达成度考试”改革新案的点滴忧思第三节 日本高校招生考试制度的启示借鉴一、创建服务型的专业考试管理组织与研究机构二、巩固统考制度确保高校招生考试公平三、适当放权推动多样化高校招生考试制度改革四、强化高校招生考试制度的教育引导功能五、深化分类而非分层的高校招生考试制度改革
参考文献
后记
第一章 日本高等教育制度第一节 日本教育制度一、日本学校教育体系的构筑二、日本高中教育的缺失之患第二节 日本高等教育制度一、日本近代第一所大学——东京大学二、日本高等教育双轨制的历史基因三、日本高等教育体系的“二元双层”结构四、日本私立名门大学与国立大学的博弈五、日本高等教育体系的弹性流通体制第三节 日本高等教育大众化一、日本高等教育大众化的动因二、日本高等教育大众化的进程三、日本高等教育大众化的特点
第二章 日本高校招生考试制度的历史追溯(1603—1944)第一节 江户幕府时代的考试制度(1603—1867)一、江户教育启蒙时代二、考试制度的萌芽三、竞争性考试的发轫第二节 明治时代的高校招生考试制度(1868—1910)一、传统派与洋学派之争二、《学制》与考试三、高校招生考试制度的双轨制基因第三节 “二战”结束前的高校招生考试制度(1911—1944)一、日本应试教育的历史因缘-二、日本统考制度的历史原型三、私立高校招生考试的空洞化
第三章 日本统考制度的确立巩固与现实困境(1945年至今)第一节 日本创建统考制度的初期尝试一、“升学适性考试”的实施与废止(1948—1954)二、“能研考试”的推行与废止(1963—1968)第二节 日本统考制度的确立巩固一、日本统考制度确立的内外部动因二、“共通第1次考试”的实施与废止(1979—1989)三、“中心考试”取代“共通第1次考试”(1990年至今)第三节 日本统考制度的特点一、专业考试组织管理机构二、教科、科目设置富有弹性三、大学自主定夺统考权重第四节 日本统考制度的现实困境一、统考制度的局限性二、统考制度的弊端
第四章 日本多样化高校招生考试制度的改革轨迹与反思第一节 日本多样化高校招生考试制度的改革背景与实践一、日本多样化高校招生考试制度改革动因与政策二、日本多样化高校招生考试类型与形式第二节 日本多样化高校招生考试制度的特点一、“二元双轨”高校招生考试模式的形成与巩固二、私立大学主导多样化高校招生考试制度改革三、高校拥有多样化高校招生考试的完全自主权第三节 日本多样化高校招生考试制度的反思一、高校招生考试教育功能的弱化二、高校招生考试选拔功能的式微三、高等教育入学率停滞不前的危机第四节 日本外国留学生招生考试制度改革一、日本外国留学生招生考试政策二、日本外国留学生招生考试类型三、日本外国留学生招生考试制度的特点
第五章 日本高校招生考试制度的实例分析第一节 国、公立大学(4年制)一、东京大学二、东京外国语大学三、大阪市立大学第二节 私立大学(4年制)一、早稻田大学二、冈山理科大学第三节 短期大学与专门学校(2～4年制)一、长崎短期大学二、大原簿记信息专门学校
第六章 日本高校招生考试制度的理论阐析第一节 日本高校招生考试公平内涵的延展一、高校招生考试公平的传统阐释二、日本高校招生考试公平内涵的延展第二节 影响日本高校招生考试公平的内外部制度根源一、影响日本高校招生考试公平的内在制度性根源二、影响日本高校招生考试公平的外在制度性根源第三节 高等教育大众化与日本高校招生考试制度改革一、大众型日本高校招生考试制度改革的必然性二、大众型日本高校招生考试制度改革的挑战
第七章 日本高校招生考试制度的启示借鉴第一节 日本高校招生考试制度改革的经验与课题一、日本高校招生考试制度改革的经验二、日本高校招生考试制度改革的课题第二节 日本高校招生考试改革新案解析一、“达成度考试”改革新案的基本内容二、“达成度考试”改革新案的基本特点三、“达成度考试”改革新案的点滴忧思第三节 日本高校招生考试制度的启示借鉴一、创建服务型的专业考试管理组织与研究机构二、巩固统考制度确保高校招生考试公平三、适当放权推动多样化高校招生考试制度改革四、强化高校招生考试制度的教育引导功能五、深化分类而非分层的高校招生考试制度改革
参考文献
后记
