作者：宋洁绚著
页数：287
出版社：武汉大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787307150126
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内容简介
本书借助国家主义的学理资源, 从国家与高等教育关系的角度, 透视高等学校招生考试制度, 剖析其内在机理及其运行的内在动因与逻辑, 探讨国家主义对我国高等学校招生考试制度形成及其社会功能的影响。
本书特色
自1977年8月邓小平主持召开科学与教育工作座谈会决定恢复高考以来，我国高校招生考试制度已经走过了30多年的历程。其明显特征是国家主导。也就是说，国家利益是制度设计的出发点，国家权力是推动制度运行的基本力量。国家意志是决定制度运行方式、方向的根本因素。可以说，国家与高校招生考试制度息息相关，主导和推动着它的发展与改革。近些年来，由于各种原因。公众对这一具有国家主导特征的制度的关注程度有增无减，评价也褒贬不一。有人肯定其合理性，但也有人提出“去国家化”。宋洁绚创作的《我国高校招生考试制度的形成与演化–基于国家主义的视角》借助国家主义的学理资源，从国家与高等教育关系的角度，透视高校招生考试制度，剖析其内在机理及其运行的内在动因与逻辑，探讨国家主义对我国高校招生考试制度形成及其社会功能的影响。
目录
1 设计论证
1.1 问题的缘起
1.2 研究意义
1.3 概念界定
1.4 文献综述
1.5 研究设计
2 国家主义与高等教育制度
2.1 国家主义及其本质
2.2 国际视野中的国家主义
2.3 国家主义在中国的变迁
2.4 国家主义与我国高等教育制度
2.5 本章小结
3 高等学校招生考试制度的演进
3.1 高等学校招生考试制度摸索时期(1912—1948年)
3.2 高等学校招生考试制度初创时期(1949—1965年)
3.3 高等学校招生考试制度遭受劫难时期(1966—1976年)
3.4 高等学校招生考试制度重建与改革时期(1977年至今)
3.5 本章小结
4 高等学校招生考试制度的价值取向
4.1 制度、价值取向与利益
4.2 高等学校招生考试制度中的利益主体
4.3 高等学校招生考试制度演进中的利益格局
4.4 高等学校招生考试制度演进中的利益博弈
4.5 本章小结
5 高等学校招生考试制度中的权力关系
5.i权力与国家权力
5.2 高等学校招生考试制度中的权力
5.3 高等学校招生考试制度中的权力格局
5.4 高等学校招生考试制度中权力格局的演进
5.5 本章小结
6 高等学校招生考试制度的运行方式
6.1 意志与国家意志
6.2 高等学校招生考试制度的运行
6.3 招生考试的监控与保障
6.4 本章小结
7 高等学校招生考试制度的未来走向
7.1 高等学校招生考试制度的根本特点
7.2 高等学校招生考试制度面临的困境
7.3 高等学校招生考试制度的未来走向
7.4 本章小结
8 结语
参考文献
后记
1.1 问题的缘起
1.2 研究意义
1.3 概念界定
1.4 文献综述
1.5 研究设计
2 国家主义与高等教育制度
2.1 国家主义及其本质
2.2 国际视野中的国家主义
2.3 国家主义在中国的变迁
2.4 国家主义与我国高等教育制度
2.5 本章小结
3 高等学校招生考试制度的演进
3.1 高等学校招生考试制度摸索时期(1912—1948年)
3.2 高等学校招生考试制度初创时期(1949—1965年)
3.3 高等学校招生考试制度遭受劫难时期(1966—1976年)
3.4 高等学校招生考试制度重建与改革时期(1977年至今)
3.5 本章小结
4 高等学校招生考试制度的价值取向
4.1 制度、价值取向与利益
4.2 高等学校招生考试制度中的利益主体
4.3 高等学校招生考试制度演进中的利益格局
4.4 高等学校招生考试制度演进中的利益博弈
4.5 本章小结
5 高等学校招生考试制度中的权力关系
5.i权力与国家权力
5.2 高等学校招生考试制度中的权力
5.3 高等学校招生考试制度中的权力格局
5.4 高等学校招生考试制度中权力格局的演进
5.5 本章小结
6 高等学校招生考试制度的运行方式
6.1 意志与国家意志
6.2 高等学校招生考试制度的运行
6.3 招生考试的监控与保障
6.4 本章小结
7 高等学校招生考试制度的未来走向
7.1 高等学校招生考试制度的根本特点
7.2 高等学校招生考试制度面临的困境
7.3 高等学校招生考试制度的未来走向
7.4 本章小结
8 结语
参考文献
后记
