作者：韩玲主编;周建设丛书主编
页数：156
出版社：首都师范大学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787565630729
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
由韩玲主编的《学前开心》通过真实的案例来呈现学前阶段老师和家长在培养幼儿时会遇到的方方面面的问题，用科学的方式提供分析和反思，并提供具体的措施给予详细指导，以期为学前儿童的家长和老师们提供全面的培养方案。家长应该深刻认识孩子进人小学之前感知世界的心理特征、认知能力的发展规律，主动为学龄前儿童的感知能力培养和必要的知识学习设计合适的感知对象、丰富的认知活动和恰当的学习模式，全力营造快乐开心的家庭教育环境；幼儿教师切实认识学龄前儿童培养的主要任务是开心，但开心不只是简单的做做游戏，讲讲故事，而是要用爱心重点培育幼儿感知世界的愉快心情、好奇心理，真正让学龄前儿童每天都开心地感知世界，在快乐中成长。
作者简介
韩玲 国管局幼儿园副园长，小教高级职称，学前教本科，具有20多年的幼儿教育经验，曾获得区先进教育工作者、骨干教师等荣誉。曾参与出版过《与时俱进 经亦求精》一书的“幼儿规”的编写，在中日友好论坛上发表论文“研制 创新与发展自制玩教具的心得体会”，在《当代幼教》刊登过科学与数学内容的教案，撰写的幼儿教育文章也多次获奖。
本书特色
本书通过真实的案例来呈现学前阶段老师和家长在培养幼儿时会遇到的方方面面的问题，用科学的方式提供分析和反思，并提供具体的措施给予详细指导，以期为学前儿童的家长和老师们提供全面的培养方案。
目录
第一节 强健的体魄
第二节 健全的心理
第三节 正确的道德观
第二章 培养良好的社会适应性和生活习惯
第一节 良好的社会适应性
第二节 培养良好的卫生和生活习惯
第三节 改掉孩子的坏习惯
第三章 培养良好的感知能力
第一节 触觉感知能力的培养
第二节 视觉感知能力的培养
第三节 听觉感知能力的培养
第四章 会听、会说、会读、会写
第一节 语言的教学
第二节 意义的理解
第三节 文字的书写
第五章 科学能力的锻炼与培养
第一节 怎样培养观察能力
第二节 培养好奇心和求知欲
第三节 数理逻辑能力的培养
第六章 艺术感知和兴趣的培养
第一节 音乐感知能力的培养
第二节 学会画画
第三节 培养想象能力
第七章 让孩子学会与人交往
第一节 自信、快乐地与人交往
第二节 懂得分享
第三节 培养责任感
第四节 做个有爱心的好孩子
