阳光引悟教育实践

作者：叶祥佳

页数：162

出版社：华中科技大学出版社

出版日期：2016

ISBN：9787568023986

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

　　《阳光引悟教育实践》是叶祥佳的原创课题“阳光引悟教育”在教学中的应用与实践。《阳光引悟教育实践》共分为实验方案、实验报告、课例研讨、论文荟萃、实验花絮这五个章节，实验方案、实验报告这两章节收录了国家立项课题《信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究》、省级课题《小学语文“引读感悟”教学法研究与实践》、市级课题《“阳光引悟教育”背景下游戏在小学英语教学中的应用研究》、《“阳光引悟教育”背景下小学数学教学“融错策略”》等四个课题的实验方案和实验报告；在课例研讨章节中介绍了阳光引悟教育课堂的五种教学模式并提供了案例；在论文荟萃、实验花絮两章中收录了教师在课题研究中形成的一些学术成果、发生的一些令人感动的轶事。通过这五个章节，真实、完整地展示了“阳光引悟教育”课题的实践过程与研究成果。

作者简介

叶祥佳，男，1959年7月出生，湖北省监利县人，中学高级教师。1974年3月参加工作。1993年起任基础教育学校校长、书记至今，先后主持了“五让教育”等5个省级课题和“阳光引悟教育”等4个国家级课题研究与实验，出版《三位一体教育与学生个性特长发展》、《小学素质教育探索与实践》、《五让教育研究》、《引悟教育论》、《做有思想的校长》、《阳光引悟》等专著，在省级以上刊物发表100多篇学术论文。为国内中小学校长专业化培训讲学200余场次。
杨乐，男，1992年9月出生，广东惠州市人，大学本科学历。2014年10月起担任华中师范大学附属惠州大亚湾小学教科处主任至今，在职期间工作认真负责，组织并成功开展了一项国家级课题，两项省级课题，两项市级课题的开题和研究实验工作。撰写的多篇论文曾获全国高校计算机教育大会优秀奖，广东省中小学信息技术教育优秀论文一等奖等，曾获得“教研能手”、“2015年惠州市优秀教研工作者”等荣誉称号。

本书特色

这是一本与新课改要求相符的关于小学教育教研的专著，用阳光引悟的理念来引导和教育孩子，培养自我实现的阳光快乐的少年。
任何一种教育理念、教育思想、教育教学方法都必须要经过实践的检验才能决定它的科学性和先进性，在实践、实验的基础上再来总结、提炼、提升，丰富和完善其理念、思想及方法，这种从理论到实践，再从实践到理论，反复循环渐进的过程就是实验，循环渐进并得到提升和创新就是科学。

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