大学科学.技术.工程和数学教学的评估与改进

作者：(美)国家研究理事会编

页数：168

出版社：科学普及出版社

出版日期：2006

ISBN：9787110061732

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内容简介

本书介绍了一系列如何评估工科，即科学、技术、工程和数学(STEM)的大学教学质量的策略。内容主要包括：已有的理论、研究发现和实施方案；对已有理论的应用：评估教学效果策略两部分。