作者：柯清超
页数：302
出版社：高等教育出版社
出版日期：2016
ISBN：9787040447972
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要讲述信息时代如何应用网络技术超越与变革传统的课堂教学，探索适应互联网时代的教与学方式，为学校开展信息时代的教学创新提供新思路、新模式与实践案例。本书重点讲解“翻转课堂”和“项目学习”两种教学模式的基本教学理念、教学特点，结合案例讲解其教学设计原理、教学实施的基本过程。
本书特色
柯清超编著的本书是笔者近年来在翻转课堂与项目学习领域研究与实践的一个梳理与总结。全书着眼于学校教学改革与创新，分别论述了翻转课堂与项目学习的基本理念、基本方法、基本模式与基本操作，希望借此帮助教师开展翻转课堂与项目学习实践，促进信息技术与教学的深度融合，与变革传统学校课堂教学。
目录
第一章 信息时代的教学变革与创新
第一节 互联网重构教学形态
第二节 翻转课堂
第三节 项目学习
第四节 大规模在线开放课程
第二章 翻转课堂概述
第一节 翻转课堂的发展
第二节 翻转课堂的特征
第三节 翻转课堂的学校案例
第三章 翻转课堂的教学设计
第一节 翻转课堂的基本要素
第二节 翻转课堂的基本模式
第三节 翻转课堂的教学设计
第四节 翻转课堂案例
第四章 翻转课堂资源制作
第一节 微课视频的制作
第二节 进阶练习的制作
第三节 知识地图的制作
第五章 翻转课堂教学实施
第一节 翻转课堂的网络支持环境
第二节 翻转课堂实施过程
第三节 翻转课堂的组织与管理
第六章 项目学习概述
第一节 项目学习的发展
第二节 项目学习的教学理念
第三节 信息时代的项目学习实践
第七章 项目学习设计
第一节 项目学习的驱动问题设计
第二节 项目学习的过程设计
第三节 项目学习的评价设计
第四节 项目学习计划书
第八章 项目学习实施与管理
第一节 项目实施过程
第二节 项目学习管理
第九章 项目学习评价
第一节 项目学习评价的基本框架
第二节 项目学习的评价工具
第三节 项目学习的评价实施
第十章 项目学习案例
第一节 “蚂蚁行为探究”项目
第二节 “我种豆芽”项目
第三节 “校园植物知多少”项目
第四节 “海芋的’翅膀’”项目
第五节 “国际沸点”项目
参考文献
索引
第一节 互联网重构教学形态
第二节 翻转课堂
第三节 项目学习
第四节 大规模在线开放课程
第二章 翻转课堂概述
第一节 翻转课堂的发展
第二节 翻转课堂的特征
第三节 翻转课堂的学校案例
第三章 翻转课堂的教学设计
第一节 翻转课堂的基本要素
第二节 翻转课堂的基本模式
第三节 翻转课堂的教学设计
第四节 翻转课堂案例
第四章 翻转课堂资源制作
第一节 微课视频的制作
第二节 进阶练习的制作
第三节 知识地图的制作
第五章 翻转课堂教学实施
第一节 翻转课堂的网络支持环境
第二节 翻转课堂实施过程
第三节 翻转课堂的组织与管理
第六章 项目学习概述
第一节 项目学习的发展
第二节 项目学习的教学理念
第三节 信息时代的项目学习实践
第七章 项目学习设计
第一节 项目学习的驱动问题设计
第二节 项目学习的过程设计
第三节 项目学习的评价设计
第四节 项目学习计划书
第八章 项目学习实施与管理
第一节 项目实施过程
第二节 项目学习管理
第九章 项目学习评价
第一节 项目学习评价的基本框架
第二节 项目学习的评价工具
第三节 项目学习的评价实施
第十章 项目学习案例
第一节 “蚂蚁行为探究”项目
第二节 “我种豆芽”项目
第三节 “校园植物知多少”项目
第四节 “海芋的’翅膀’”项目
第五节 “国际沸点”项目
参考文献
索引
