作者：褚宏启 著
页数：324
出版社：教育科学出版社
出版日期：2000
ISBN：9787504120595
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分上下两编，上编为理论研究部分，下编为个案研究部分。
理论研究部分主要涉及教育现代化问题的分析模型；教育现代化问题的研究方法；教育现代化的依附性特征等等。
下编本书选择了一个现代化进程开始最早、历史传统特点悠久的西方国家——英国作为个案研究的对象。用本书上编所确定的分析模型对英国教育现代化的历史进程进行了比较细致的分析。
目录
上编
教育现代化理论研究
第一章
教育现代化的研究框架
第二章
教育现代化的进程
第三章
教育现代化的价值取向
下编
教育现代化个案研究
第四章
英国教育现代性的缓慢增长
第五章
英国教育现代化进程的加速
第六章
英国教育现代化向纵深发展
第七章
英国教育现代化的特征与经验
教育现代化理论研究
第一章
教育现代化的研究框架
第二章
教育现代化的进程
第三章
教育现代化的价值取向
下编
教育现代化个案研究
第四章
英国教育现代性的缓慢增长
第五章
英国教育现代化进程的加速
第六章
英国教育现代化向纵深发展
第七章
英国教育现代化的特征与经验
