作者：祝小平，彭司先编著
页数：182页
出版社：辽宁人民出版社
出版日期：2024
ISBN：9787205112325
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载专业引领 教学共进:乡村薄弱学校“一校一案”研究
内容简介
本书系研究乡村薄弱学校教育振兴的学术著作。主要内容以广东第二师范学院与白云区钟落潭合作项目为依托，探索“目标导向、高校 、名校伴随、自主发展”的变革机制，介绍项目取得的明显效果。全书在进行具体实践和探索的基础上，对乡村教育集团建设的典型案例进行介绍。通过实施乡村“一校一案”提升工程，多所薄弱学校正深入推进教育领域综合改革，实现了教师视野的开阔，教学理念的 新，教师专业化发展的提升，学校各项管理水平的提高。通过对本项目经验的凝练，为其他薄弱学校的进步提供了可参考、可复制的典型经验。
作者简介
祝小平，中学高级教师，毕业于广州师院政治经济管理系思想政治教育专业，法学学士学位，现任广州市白云区钟落潭教育指导中心党委书记、主任。长期从事基础教育教学和管理工作，主持多个市区规划课题，发表多篇论文，先后被评为白云区优秀德育工作者、优秀教育工作者、青年岗位能手、广州市优秀教师、广州市新一轮名教师培养对象等。
彭司先，广东第二师范学院培训与社会服务处副处长，广东省人民政府督学。毕业于北京师范大学地理系，获教育部“国培计划”专家、广东省人民政府督学、广东省中小学名校长工作室主持人、广东省中小学名校长工作室顾问、广东省中小学校长培训中心兼职教授、华南师范大学教师教育学部兼职教授、广东省南粤优秀教师、广东教育学会理事、肇庆市拔尖人才、肇庆市名校长、肇庆教育家培养对象等荣誉。
本书特色
本书系研究乡村薄弱学校教育振兴的学术著作。主要内容以广东第二师范学院与白云区钟落潭合作项目为依托，探索“目标导向、高校引领、名校伴随、自主发展”的变革机制，介绍项目取得的明显效果。全书在进行具体实践和探索的基础上，对乡村教育集团建设的典型案例进行介绍。通过实施乡村“一校一案”提升工程，多所薄弱学校正深入推进教育领域综合改革，实现了教师视野的开阔，教学理念的更新，教师专业化发展的提升，学校各项管理水平的提高。通过对本项目经验的凝练，为其他薄弱学校的进步提供了可参考、可复制的典型经验。
目录
第一章“一校一案”的建构1/001
第一节“一校一案”项目实施方案11001
第二节“一校一案”项目建设目标1/005
第三节校长任期目标责任书一以3所学校为例1/006
广州市白云区竹料小学校长任期目标责任书1/006
广州市白云区新和学校校长任期目标责任书1/021小1
广州市白云区竹科中学校长任期目标责任书1/029
章名校长工作站1/040
节名校长工作站概述 //040
节名校长工作站工作方案//042国苏加分务品务法
许贤苏名校长工作驻竹料三小工作方案/1042
李小田名校长工作站教学工作方案//046和2
孔祥明名校长工作站教学工作方案//053
竹料中学名校长工作站学工作计划11062
第三节名校长工作站工结1/068年1
“计划”21–23学年名校长工作站实施情结
一一深圳市坪山区中山小学校长曾宇宁1/068
–22学年名校长工作站实施情结业d
一山市南海区狮山实验学校校长许贤苏//086
携手同行，共建
一白云区钟落潭镇蟠龙小学李小田名校长工作站教学工结//095
崔海友名校长工作站工结//100
第三章名教师工作站//105
节名教师工作站概述//105
节名教师工作站三年工作规划1/106
竹料小学语文名教师工作站三年工作规划//106
竹料小学数学名教师工作站三年工作规划//109
竹料小学英语名教师工作站三年工作规划//111
竹料小学语文名教师工作站三年工作规划//114
竹料小学数学名教师工作站三年工作规划//118
竹料小学英语名教师工作站三年工作规划//122
竹料第三小学语文名教师工作站三年工作规划//125
竹料第三小学数学名教师工作站三年工作规划//132
蟠龙小学语文名教师工作站三年工作规划//139
蟠龙小学数学名教师工作站三年工作规划//141
竹料第四小学数学名教师工作站三年工作规划//142
第四章“一校一案”项结1/148
节学结//148
广州市白云区竹料第四小学22–23学年“一校一案”学校
办学水平提升情结报告//142
22学年良田一小“一校一案”工结//151活到3
携手同行，共建一-蟠龙小学与坑口小学工头知
22-23学年教学工结//155工说。
龙岗学校22学年“一校一案”工结//160
广州市白云区竹科中学“一校一案”学校办学水平国
提升工结//163
节教师心得1/165型学为的学办山华孙山制高
专家努力前行//165
跟岗学长蓄力扬帆再起航//168
把握机遇锻炼成长//173
跟岗学体会//176
给孩子一个幸福的童年1/179
