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大学美育(高等职业教育公共课精品教材)

封面

作者:唐慧妮,张伟,周旭婷 著

页数:264

出版社:中国轻工业出版社

出版日期:2024

ISBN:9787518450213

电子书格式:pdf/epub/txt

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内容简介

本书共分为十一个模块,内容包括走进诗意人生:美育导学、感知美的存在:审美活动、吟颂真切情感︰诵读艺术、表现心灵本真:绘画艺术、书写笔墨韵味︰书法艺术、体验空间匠心:建筑艺术、身着绣罗技艺:服饰艺术、倾听旋律之声:音乐艺术、表演优雅身姿:
舞蹈艺术、感悟生活百态:戏剧艺术、视听叙事时空:影视艺术、沉浸科技时代:数字媒体等。

作者简介

唐慧妮,中国高等教育学会美育专业委员会会员,湖南省美术家协会会员,湖南省油画学会理事。JYB中西部高校青年骨干教师国内访问学者,湖南省普通高校青年骨干教师。主讲《大学美育》《美术基础》等课程。指导学生作品获得湖南省大学生艺术展演等省级比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项。

本书特色

《大学美育》为高等职业教育公共课精品教材,全书从诗歌、音乐、舞蹈等方面,为学生展示美学观念,旨在提升学生的美学素养。

目录

模块一 走进诗意人生:美育导学
【美的探寻】
主题 美在哪里–美的踪迹
【美的赏析】
主题一 什么是美–美的本质
主题二 美育何为–美育的作用
【美的实践】
主题 美的初体验–观赏美的表达
【美育学习自我评级表】
模块二 感知美的存在:审美活动
【美的探寻】
主题 美感体验–美感的奥秘
【美的赏析】
主题一 漫步自然–身心之悦
主题二 品味秩序–形式之美
主题三 悠游意境–深邃之美
【美的实践】
主题 捕光逐影–记录日常生活
【美育学习自我评级表】
模块三 吟颂真切情感:诗歌艺术
【美的探寻】
主题 浪漫之源–追溯诗歌的历史
【美的赏析】
主题一 悠悠我心–诗经的情真意切
主题二 挚友之情–唐诗的离愁别绪
主题三 赤胆忠心–宋词的家国情怀
【美的实践】
主题 经典再现–吟唱心中的诗歌
【美育学习自我评级表】
模块四 倾听旋律之声:音乐艺术
【美的探寻】
主题 沉醉音乐–感受音乐之美的方法
【美的赏析】
主题一 倾听传承–民族音乐之魂
主题二 诗词交响–古典与现代之音
主题三 红色记忆–音乐中的革命精神
【美的实践】
主题 音乐之旅–探索美妙的音乐
【美育学习自我评级表】
模块五 舞动优雅灵魂:舞蹈艺术
【美的探寻】
主题 舞姿曼妙–舞蹈的身韵之美
【美的赏析】
主题一 流光溢彩–舞蹈的风格魅力
主题二 和谐共鸣–舞蹈与音乐的对话
主题三 神形兼备–戏剧中的舞蹈元素
【美的实践】
主题 诠释自我–展现身体之美
【美育学习自我评级表】
模块六 表现心灵本真:绘画艺术
【美的探寻】
主题 绘影斑斓–漫谈绘画的特征类别
【美的赏析】
主题一 惟妙惟肖–绘画的生动如真
主题二 色彩之境–绘画的丰富情感
主题三 意境悠远–绘画的深层意蕴
【美的实践】
主题 线上美术馆游–拓宽艺术视野
【美育学习自我评级表】
模块七 体验空间匠心:建筑艺术
【美的探寻】
主题 巧夺天工–建筑的艺术之美
【美的赏析】
主题一 愿托乔木–建筑的结构之美
主题二 雕梁画栋–建筑的装饰之美
主题三 庭院深深–建筑的布局之美
主题四 嬗变与传承–建筑的革新之美
【美的实践】
主题 云端觅境–体验建筑之美
【美育学习自我评级表】
模块八 书写笔墨韵味:书法艺术
【美的探寻】
主题 zui美符号–书法的演进历程
【美的赏析】
主题一 行云流水–书法的线条之美
主题二 均衡和谐–书法的结体之美
主题三 布局精妙–书法的章法之美
【美的实践】
主题一 游览碑林–触摸历史的痕迹
主题二 临摹经典–传承书法艺术的精髓
【美育学习自我评级表】
模块九 沉浸科技时代:数字媒体
【美的探寻】
主题 科技与人文–数字艺术新视界
【美的赏析】
主题一 数字梦境–数字图形的无限创意
主题二 光影幻境–影视动画的视觉魅力
主题三 沉浸体验–交互式媒体的奇幻世界
【美的实践】
主题 创意无限–AI赋能艺术实践
【美育学习自我评级表】
模块十 领悟职业魅力:职业美育
【美的探寻】
主题 职业风采–职业的多元之美
【美的赏析】
主题一 扎根土地–农学的自然之美
主题二 铸就匠心–工学的技术之美
主题三 永葆仁心–医学的人文关怀
【美的实践】
主题 规划未来–描绘美好职业愿景
【美育学习自我评级表】
模块十一 不忘理想初心:人生之美
【美的探寻】
主题 人生之美–拥抱灿烂的明天
【美的赏析】
主题一 寻觅美好–日常生活?美学
主题二 憧憬梦想–理想的崇高之美
主题三 探索价值–领悟人生的真谛
【美的实践】
主题 不忘初心–绽放美丽人生
【美育学习自我评级表】
参考文献

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