作者：杜芳
页数：348
出版社：科学出版社
出版日期：2016
ISBN：9787030464361
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全书共8章，概要课程资源的含义、基本属性、种类等相关原理概念。综述高中历史课程资源的概念、分类、作用、开发与利用原则等理论。结合理论，择选关于高中历史课程资源开发与利用的具体案例进行分析。本书可以作为普通高等院校历史专业学生的教材，也可以作为中学历史老师的培训教材。
本书特色
全书共8章，概要课程资源的含义、基本属性、种类等相关原理概念。综述高中历史课程资源的概念、分类、作用、开发与利用原则等理论。结合理论，择选关于高中历史课程资源开发与利用的具体案例进行分析。本书可以作为普通高等院校历史专业学生的教材，也可以作为中学历史老师的培训教材。
目录
前言
专题一高中历史课程标准解析
第一讲高中历史课程标准的结构与特点
第二讲对高中历史课程标准主要内容的分析
第三讲历史课程标准修订的方向
专题二历史必修Ⅰ课程内容的分析与教学设计
第一讲历史必修Ⅰ的学习内容分析
第二讲历史必修Ⅰ内容模块的教学特点
第三讲历史必修Ⅰ教学内容的有效选择与应用
专题三历史必修Ⅱ课程内容的分析与教学设计
第一讲历史必修Ⅱ的学习内容分析
第二讲历史必修Ⅱ内容模块的教学特点
第三讲历史必修Ⅱ教学内容的有效选择与应用
专题四历史必修Ⅲ课程内容的分析与教学设计
第一讲历史必修Ⅲ的学习内容分析
第二讲历史必修Ⅲ内容模块的教学特点
第三讲历史必修Ⅲ教学内容的有效选择与应用
专题五历史选修（1～6）课程内容的分析与教学设计
第一讲历史选修（1～6）的学习内容分析
第二讲历史选修（1～6）内容模块的教学特点
第三讲历史选修（1～6）教学内容的有效选择与应用
第四讲《除旧布新的梭伦改革》一课的教学设计及实施评析
专题六高中历史的有效教学策略与案例分析（一）
第一讲高中历史有效教学策略概述
第二讲高中历史情景教学研究
第三讲高中历史问题教学研究
第四讲高中历史史料教学研究
专题七高中历史的有效教学策略与案例分析（二）
第一讲高中历史教学中的讨论教学
第二讲高中历史学案教学研究
第三讲高中历史探究式教学研究
第四讲高中历史教学中的学法指导
专题八信息技术环境支撑下的历史教学研究
第一讲多媒体环境下的历史教学
第二讲电子白板环境下的历史教学
第三讲WebQuest环境下的历史教学
第四讲历史教师学习与运用网络信息技术应关注的问题
专题九高中历史课程资源的开发与利用
第一讲高中历史课程资源概述
第二讲文本课程资源的开发与利用
第三讲信息化课程资源的开发与利用
第四讲乡土历史课程资源的开发与利用
专题十高中历史学业评价与历史高考命题研究
第一讲高中历史学业评价与历史试题的编制
第二讲高中历史试题编制的技术与考试命题
第三讲近年来高考历史试卷分析
专题一高中历史课程标准解析
第一讲高中历史课程标准的结构与特点
第二讲对高中历史课程标准主要内容的分析
第三讲历史课程标准修订的方向
专题二历史必修Ⅰ课程内容的分析与教学设计
第一讲历史必修Ⅰ的学习内容分析
第二讲历史必修Ⅰ内容模块的教学特点
第三讲历史必修Ⅰ教学内容的有效选择与应用
专题三历史必修Ⅱ课程内容的分析与教学设计
第一讲历史必修Ⅱ的学习内容分析
第二讲历史必修Ⅱ内容模块的教学特点
第三讲历史必修Ⅱ教学内容的有效选择与应用
专题四历史必修Ⅲ课程内容的分析与教学设计
第一讲历史必修Ⅲ的学习内容分析
第二讲历史必修Ⅲ内容模块的教学特点
第三讲历史必修Ⅲ教学内容的有效选择与应用
专题五历史选修（1～6）课程内容的分析与教学设计
第一讲历史选修（1～6）的学习内容分析
第二讲历史选修（1～6）内容模块的教学特点
第三讲历史选修（1～6）教学内容的有效选择与应用
第四讲《除旧布新的梭伦改革》一课的教学设计及实施评析
专题六高中历史的有效教学策略与案例分析（一）
第一讲高中历史有效教学策略概述
第二讲高中历史情景教学研究
第三讲高中历史问题教学研究
第四讲高中历史史料教学研究
专题七高中历史的有效教学策略与案例分析（二）
第一讲高中历史教学中的讨论教学
第二讲高中历史学案教学研究
第三讲高中历史探究式教学研究
第四讲高中历史教学中的学法指导
专题八信息技术环境支撑下的历史教学研究
第一讲多媒体环境下的历史教学
第二讲电子白板环境下的历史教学
第三讲WebQuest环境下的历史教学
第四讲历史教师学习与运用网络信息技术应关注的问题
专题九高中历史课程资源的开发与利用
第一讲高中历史课程资源概述
第二讲文本课程资源的开发与利用
第三讲信息化课程资源的开发与利用
第四讲乡土历史课程资源的开发与利用
专题十高中历史学业评价与历史高考命题研究
第一讲高中历史学业评价与历史试题的编制
第二讲高中历史试题编制的技术与考试命题
第三讲近年来高考历史试卷分析
