有效教学

作者：陈晓端

页数：349

出版社：高等教育出版社

出版日期：2015

ISBN：9787040434439

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内容简介

本教材为《教师教育课程标准（试行）》教材大系之一，依据课程标准理念，对应中学职前教师教育的“有效教学”课程模块（四年制本科）。依托教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”课程，建设数字课程配套的新型教材，在相关领域起到示范、引领作用。

作者简介

陈晓端，1958年11月生，陕西西安人，主要从事课程与教学基本理论研究。现为陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师，西北基础教育与教师教育研究中心副主任，《当代教师教育》杂志副主编，全国教学论专业委员会副理事长，全国课程专业委员会常务理事。主编教材8部，参编教材近20部，出版著作2部、译著2部，发表中、英文学术论文60余篇，主持省部级课题4项，获省部级优秀科研成果三等奖共5项。

张立昌，1956年11月生，陕西省乾县人，陕西师范大学教授，课程与教学论专业博士生导师。曾在中学从事教学和管理工作16年。现任陕西师范大学基础教育课程研究中心副主任，教育部基础教育课程改革专家组成员，陕西师范大学教学督导委员会委员。主要从事课程与教学论和教育基本理论的教学与研究工作。主持和参与全国教育科学规划“九五”“十五”教育部重点课题等10项，国际合作课题1项。获省部级哲学社会科学优秀成果奖等8次。先后在《教育研究》《华东师范大学学报》《比较教育研究》等刊物发表论文30余篇。

本书特色

陈晓端教授主持的教师教育国家精品资源共享课“有效教学”是为教师教育四年制本科学生开设的一门中学教育公共必修课。本课程旨在通过理论阐述、实践提示以及典型案例三位一体的内容框架，使师范生或职前教师系统地学习并掌握有效教学的内涵与特征、先决条件与影响因素、设计流程与实施方略、课堂管理与学习评价、学习指导与教学反思等力’面的内容，为未来有效实施中学教学奠定良好的理论与实践基础。

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