作者：于丽,徐显龙,张迎治主编
页数：298
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787300218564
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
随着社会的发展和MHK（少数民数汉语水平等级考试）的推广，对少数民话学生汉语写作能力的要求日益提高。因此面向少数民族学生的汉语写作教学也越来越受到重视。现有的将汉语作为第二语言的写作教材种类和数量不算少，但大多是为留学生汉语学习编写的，专门为我国少数民族预科学生编写的汉语写作教材还比较少见。因此我们在实践的基础上，将二语写作理论与学生实际相结合，编写了这本汉语写作教材。
作者简介
于丽，新疆医科大学，曾参与教育部人文社科研究新疆项目“新疆维吾尔族大学生汉语口语偏误分析与中介语研究”等多个学术研究项目，曾编写《基础汉语——乡村医师培训》等三本教材。
本书特色
随着社会的发展和mhk（少数民数汉语水平等级考试）的推广，对少数民话学生汉语写作能力的要求日益提高。因此面向少数民族学生的汉语写作教学也越来越受到重视。现有的将汉语作为第二语言的写作教材种类和数量不算少，但大多是为留学生汉语学习编写的，专门为我国少数民族预科学生编写的汉语写作教材还比较少见。因此我们在实践的基础上，将二语写作理论与学生实际相结合，编写了这本汉语写作教材。
目录
目录 第一单元应用文1 应用文基本知识3 第一课请假条与留言条5 第二课借条与收条14 第三课启事22 第四课计划40 第五课总结47 第六课一般书信56 第七课申请书65 第八课倡议书74 第九课演讲稿82 第十课微博91 第二单元记叙文101 记叙文基本知识103 第一课记事记叙文（一）105 第二课记事记叙文（二）116 第三课写人记叙文（一）126 第四课写人记叙文（二）138 第五课写景记叙文152 第六课写物记叙文162 第三单元说明文175 说明文基本知识177 第一课事物说明文（一）180 第二课事物说明文（二）190 第三课事物说明文（三）199 第四课事理说明文（一）211 第五课事理说明文（二）221 第四单元议论文229 议论文基本知识231 第一课议论文的基本写作模式和结构233 第二课论点241 第三课论据247 第四课论证方法（一）例证与引证252 第五课论证方法（二）比较论证与反证260 第六课读后感与观后感268 词语表275 参考文献298
