作者：张宝书
页数：247
出版社：北京大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787301263372
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材是师范生开设的教师教育必修课对应的教材，编著本教材成为全省乃至全国教师教育研究与教学中心的内在要求。目前针对中学班级管理层级的教材较少，质量不高，因此，为保证该课程的教学质量和按时开课，编著教材非常必要。
作者简介
张宝书,曲阜师范大学教育学院副教授， 张宝书，曲阜师范大学副教授，长期从事学校管理和教育行政学课程教学与研究，并长期担任”班主任工作概论”课程的教学工作，积累了大量的教育管理文献，拥有丰富的课程教学经验。曾主编和参编过多部教材，具有较为丰富的教材编写经验。
本书特色
这套教材是联合国内多所师范大学教师教育专业的一线教师共同编写的新型教材，特别是吸收了一些优秀教师的教学案例分析，理论与实践相结合，内容更加丰富、更加实用。本套教材可作为高等院校教师教育专业本科生教材。
本教材较为系统介绍班级教育与班级管理的有关知识与理论，主要包括班集体理论、班级形态论、班级教育论、班级管理论和现代班主任论。对于教师尤其是班主任教师搞好班级教育与管理有重要的参考价值。在叙述理论的同时，尽量选用相关案例，使理论明白易懂。
目录
目录第一章班级概述第一节班级的定义、结构与特点第二节班级的属性第二章班级教育形制与班级主任教师第一节班级教育形制发展历程： 回顾与前瞻第二节班级主任教师第三章中学班级管理第一节中学班级管理的意涵第二节中学班级管理的价值追求第三节中学班级的课堂管理第四章中学班级管理中的沟通第一节沟通的意义与目的第二节沟通的理论与实践第五章中学班级管理目标第一节中学班级管理目标概述第二节中学班级管理目标的制定第三节中学班级管理目标的实施第六章中学班级组织建设第一节班集体建设第二节班级建设的指导第三节班级组织建设第七章中学班级日常管理第一节中学班级日常管理内容第二节中学班级日常管理的实施第八章中学班级活动管理第一节班级活动管理概述第二节班级活动的类型第三节组织开展班级活动的原则第四节班级活动的过程管理第九章中学班级管理评价第一节班级管理评价概述第十章中学班级管理的研究探索第一节中学班级管理的研究概说第二节中学班级管理的行动研究目录中学班级管理
