作者：冷天玖著
页数：281
出版社：中国水利水电出版社
出版日期：2015
ISBN：9787517031444
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以思想政治教育学原理为指导基础, 通过对教育学、管理学、伦理学等多学科知识的渗透, 从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体、教育队伍、教育环境、教育考核评估等方面, 对我国高校思想政治教育的整体优化和创新机制进行了详细的探究。
目录
第一章 高校思想政治教育理念的整体优化
第一节 基于“人的全面发展”视角的高校思想政治教育改革
第二节 基于“以生为本”理念的高校思想政治教育改革
第三节 基于“社会主义核心价值体系”构建的高校思想政治教育改革
第二章 高校思想政治教育内容的凝练与创新
第一节 大学生人生观教育
第二节 大学生人际交往教育
第三节 大学生廉洁文化教育
第四节 大学生心理健康教育
第五节 大学生人文素养教育
第六节 大学生国际视野教育
第三章 高校思想政治教育方法的优化与整合
第一节 高校思想政治教育方法概述
第二节 高校思想政治教育的基本方法
第三节 高校思想政治教育新方法的探索与运用
第四章 高校思想政治教育载体的拓展与创新
第一节 以文化人——大学校园文化建设
第二节 理论引领——高校思想政治理论课教学
第三节 党建感召——大学生党建工作
第四节 以网促教——主动占领网络阵地
第五章 高校思想政治教育的队伍保障机制创新
第一节 高校思想政治教育队伍建设的实践探索
第二节 高校思想政治理论课师资队伍建设与发展
第三节 高校辅导员队伍建设的路径创新
第六章 高校思想政治教育的环境支持机制创新
第一节 高校思想政治教育的环境构成
第二节 高校思想政治教育面临的环境分析
第三节 高校思想政治教育环境优化适应的途径
第七章 高校思想政治教育的考核评估机制创新
第一节 高校思想政治教育评估的内涵和重要性
第二节 高校思想政治教育评估的指标体系构建
第三节 创新完善的高校思想政治教育评估机制
参考文献
节选
《高校思想政治教育整体优化与创新机制探索》： 第一，只有人的潜能和自身特质都得到了全面自由的发展，我们才能说其潜能被最大程度的地挖掘了，从这个意义上来说，促进人的全面自由发展对其能够取得成就及其所能达到的人生上限具有重要的意义。在资本社会，金钱作为主要的价值衡量标准，是对公平的一种亵渎，如果没有足够的财力作为保障，那么只能在不平等的社会规则先，沦为牺牲品。 第二，每个人都是有自己独立思想与人格的个体。我们知道，人性无论是在其内容上还是在每个人身上都有着不同的体现和差异。正是这些丰富多彩的个体，构成了丰富多彩人类社会，人类社会的丰富多彩取决于每个个体能否得到全面自由的发展，彰显自己的个性。由此，我们得出这样的结论：个人的发展是以自身为主体的自觉、自愿、自主的发展。 第三，人的本质和基本特征是人想要获得更好的发展重要组成部分，更是人的全面发展必不可少的一部分。从发展的基本规律来看，只有人的基本需求得到了满足，才能追求更高层次的发展，充分发挥自己的特长，激发自己的潜能，获得自由的发展。 人的自由和解放是每个人都能够获得自己想要的发展，彻底解放人的天性，激发人们的潜能，这也是人获得全面发展的基本条件，标志着人类社会发展的进步。从发展的角度来看，社会发展的从人的发展的角度来看，社会发展的最终目的和最终归宿必然是每个社会成员都能按照自己的意愿自由、全面发展自己的能力。从原始社会开始人就是一种集体性很强的物种，毫不夸张地说任何人离开群体后都难以维持自己的生存和发展，群体是每个成员最基本的生存和发展依靠。 ……
