作者：刘学政
页数：168
出版社：人民卫生出版社
出版日期：2015
ISBN：9787117203272
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导，紧密结合教育部、卫生部全国医学教育改革工作会议精神，认真贯彻落实教育部、卫生部卓越医生教育培养计划，结合区域发展实际,发挥医学院校人才培养职能，运用医学教育和医学资源优势，积极探索符合农村基层医疗服务特点的全科医生培养模式，提高全科医学人才培养质量，主动适应医药卫生体制改革要求和基层医疗卫生服务需求，推动我国农村卫生服务持久、深入和健康发展。本专著《卓越医生教育培养计划背景下面向农村基层的全科医学教育研究》系辽宁省教育科学”十二五”规划2012年度研究基地专项”全科医学人才培养的研究与实践”的成果，将依托省规划办在辽宁医学院设立的辽宁省全科医学人才培养教育研究基地完成。本专著将紧密围绕国家的卓越医生教育培养计划，积极研究现阶段我国农村的卫生人力资源现状，探索将扎根于基层主动为农村人群服务的敬业精神和伦理行为等人文素质教育和以预防保健为主导的全科医学理念贯穿于全科医学教育全过程，着重培养学生主动为农村居民健康服务的社会责任感和道德情操，在全科医学人才培养模式、教学内容与课程体系改革、教学方法和手段改革、师资队伍建设、卫生服务管理、卫生政策研究和基层卫生人员培训模式和继续教育研究等方面进行积极探索，逐步深化基层综合卫生服务能力及素质培养，主动构建符合我国现阶段国情、满足基层发展急需的防治结合型全科医学人才培养体系，全书共分9章，30万字。
本书特色
刘学政主编的《面向农村基层的全科医学教育》是一本内容全面、实用性强的全科医学教育专著。全书共分9章，第一章介绍了在卓越医生教育培养计划实施背景下面向农村基层的全科医学教育模式；第二章介绍了面向农村基层的全科医学教育发展现状和意义；第三章介绍了农村卫生人力资源的现状；第四章介绍了面向农村基层的全科医学本科人才培养的模式；第五章介绍了农村订单定向免费本科医学教育模式；第六章介绍了面向农村基层的全科医学专科教育模式；第七章介绍了面向农村基层的全科医学学历教育模式；第八章介绍了面向农村基层的全科医学岗位培训模式；第九章介绍了面向农村基层的毕业后全科医学继续教育模式。适用于广大医学院校教学管理人员、科研人员，专业教师，临床医学专业本科、高职学生，各级医院全科医生，各级卫生行政管理部门相关人员。
目录
第一节 卓越医生教育培养计划概述
第二节 面向农村基层的全科医学教育模式概述
第二章 面向农村的全科医学教育发展
第一节 全科医学产生背景
第二节 国外全科医学发展概述
第三节 我国全科医学教育的概述和发展
第四节 国内外全科医学教育发展对比
第三章 农村卫生人力资源的现状
第一节 我国卫生人力总量分析
第二节 卫生技术人员基本情况
第三节 卫生人力资源学历构成分析
第四节 卫生人力资源职称构成分析
第五节 卫生技术人员分布情况分析
第六节 农村基层卫生人员的知识需求
第四章 面向农村的全科医学本科教育
第一节 全科医学本科人才培养概述
第二节 面向农村全科医学本科人才培养策略
第五章 农村订单定向免费本科医学教育
第一节 订单定向免费本科医学教育概论
第二节 农村订单定向免费本科医学人才培养模式
第三节 农村订单定向免费医学生课程体系的设置
第四节 农村订单定向免费本科医学人才教学环节 管理
第五节 农村订单定向免费本科医学人才教学质量管理
附件1 临床医学专业（农村订单定向医学生）课程体系
附件2 教学安排和时问分配（周）
第六章 面向农村的全科医学专科教育
第一节 教育背景
第二节 教育内容
第三节 师资队伍
第四节 保障体系
第七章 面向农村的全科医学学历教育
第一节 教育背景
第二节 教育内容
第三节 辽宁医学院开展乡村医生学历教育的实践
附件1 辽宁省基层卫生人员成人大专学历教育实施方案
附件2 农村基层卫生人员大专学历教育 教学管理暂行规定
第八章 全科医学岗位培训
第一节 教育背景
第二节 价值与意义
第三节 保障体系
第九章 毕业后的全科医学继续教育
第一节 教育背景
第二节 教育内容
第三节 保障体系
第四节 师资队伍
第五节 基地建设
附件1 全科医学临床培训基地基本要求
附件2 全科医学社区培训基地基本要求
参考文献
