作者：周念丽
页数：179
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2015
ISBN：9787506843980
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
该书是针对2-6岁年龄段儿童及其家长订制的一套在家即可完成的多元智能评测工具，书中介绍了大量的激发儿童多元智能发展的活动方案，生动有趣，便于操作，有深入的理论分析，也有具体的指导方法，实用性较强，并具有一定的学术价值。
作者简介
周念丽，1995年获日本御茶水女子大学心理学学士学位；1998年获日本东京大学教育学硕士学位；2003年获华东师范大学心理学博士学位；2004年于美国Arizona？State？University访学，研究婴幼儿情感发展。现为华东师范大学学前教育系教授、心理研究室主任，致力于研究儿童心理发展、亲子关系、幼儿多元智能评估与培养。曾出版《学前儿童发展心理学》、《0-3岁儿童多元智能评估与培养》、《养育一个聪明宝宝》、《学前儿童心理卫生与辅导》等著作。
本书特色
该书是针对2-6岁年龄段儿童及其家长订制的一套在家即可完成的多元智能评测工具，书中介绍了大量的激发儿童多元智能发展的活动方案，生动有趣，便于操作，有深入的理论分析，也有具体的指导方法，实用性较强，并具有一定的学术价值。
目录
写给家长的话
第1章
发现2-6岁儿童多元智能的意义
第一节 多元智能的概念
第二节 发现优势智能的意义
第2章
发现2-3岁儿童优势智能
第一节 2-3岁年龄阶段儿童的发展特征
第二节 2-3岁儿童亲子互动评量的方法
第三节 运用核对法评估宝宝的优势智能
第3章
发现3-4岁儿童优势智能
第一节 3-4岁年龄阶段儿童的发展特征
第二节 3-4岁儿童亲子互动评量的方法
第三节 运用核对法评估宝宝的优势智能
第4章
发现4-5岁儿童优势智能
第一节 4-5岁年龄阶段儿童的发展特征
第二节 4-5岁儿童亲子互动评量的方法
第三节 运用核对法评估宝宝的优势智能
第5章
发现5-6岁儿童优势智能
第一节 5-6岁年龄阶段儿童的发展特征
第二节 5-6岁儿童亲子互动评量的方法
第三节 运用核对法评估宝宝的优势智能
