作者：吕佩爱著;江波丛书主编
页数：183
出版社：同济大学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787560857251
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书结合国内外对阿诺德文化理论的最新研究成果和当代中国改革发展的主要社会问题，以正确理解和评价阿诺德的文化理论为切入点，对阿诺德文化理论的科学内涵、基本特征、社会使命和实现路径等进行了深入系统的发掘和梳理。
作者简介
吕佩爱，女，1974年生。同济大学外国语学院英语系副教授、硕导，文学博士。毕业于华东师范大学英语语言文学专业，主要从事英美文学方面的研究，2009年曾赴美国路易斯安那州立大学英语系做访问学者。潜心于马修-阿诺德的文学和文化理论研究，近年来独立发表相关学术论文十数篇、主持及参与多项教育部及校级相关研究项目。
本书特色
本书结合国内外对阿诺德文化理论的最新研究成果和当代中国改革发展的主要社会问题，以正确理解和评价阿诺德的文化理论为切入点，对阿诺德文化理论的科学内涵、基本特征、社会使命和实现路径等进行了深入系统的发掘和梳理。
目录
引言
第一章姗姗来迟的文化先知
第一节20世纪上半叶阿诺德在中国的译介与传播
第二节新中国成立后阿诺德在中国的译介与传播
第三节近年来阿诺德研究的有关学术论文
第四节阿诺德研究在近现代中闰”姗姗来迟”的原闪解析
第五节今后对于进一步深化阿诺德研究的路向
第二章单枪匹马的批评主将
第一节诗歌即人生批评
第二节诗歌题材的选择
第三节超然无执的态度
第四节”试金石”理论
第五节阿诺德文学批评理论的当代观照
第三章和谐完美的人生宏愿
第一节西方的”文化”溯源
第二节阿诺德的文化理论
第三节希腊精神与希伯来精祌
第四节阿诺德的文化观与当代中国
第四章 海纳百川的开放胸怀
第一节如实弄清事物之本相
第二节何谓“最优秀的知识与思想”
第三节“阅读、观察和思考”的路径
第四节 阿诺德文化路径的当代启示
第五章理智稳健的改革使者
第一节在理智中慎思变革
第二节在继承中大胆创新
第三节在秩序中平稳推进
第四节对当代中国的借鉴与思考
第六章 自由人文的教育先锋
第一节家学渊源的深刻影响
第二节督学生涯的重要启示
第三节 欧洲大陆考察对阿诺德教育思想的
影响
第四节维多利亚时期的英国教育现状
第五节 阿诺德的自由人文主义教育观
第六节教育与完美
第七节“通识教育”的倡导与影响．
参考文献．
第一章姗姗来迟的文化先知
第一节20世纪上半叶阿诺德在中国的译介与传播
第二节新中国成立后阿诺德在中国的译介与传播
第三节近年来阿诺德研究的有关学术论文
第四节阿诺德研究在近现代中闰”姗姗来迟”的原闪解析
第五节今后对于进一步深化阿诺德研究的路向
第二章单枪匹马的批评主将
第一节诗歌即人生批评
第二节诗歌题材的选择
第三节超然无执的态度
第四节”试金石”理论
第五节阿诺德文学批评理论的当代观照
第三章和谐完美的人生宏愿
第一节西方的”文化”溯源
第二节阿诺德的文化理论
第三节希腊精神与希伯来精祌
第四节阿诺德的文化观与当代中国
第四章 海纳百川的开放胸怀
第一节如实弄清事物之本相
第二节何谓“最优秀的知识与思想”
第三节“阅读、观察和思考”的路径
第四节 阿诺德文化路径的当代启示
第五章理智稳健的改革使者
第一节在理智中慎思变革
第二节在继承中大胆创新
第三节在秩序中平稳推进
第四节对当代中国的借鉴与思考
第六章 自由人文的教育先锋
第一节家学渊源的深刻影响
第二节督学生涯的重要启示
第三节 欧洲大陆考察对阿诺德教育思想的
影响
第四节维多利亚时期的英国教育现状
第五节 阿诺德的自由人文主义教育观
第六节教育与完美
第七节“通识教育”的倡导与影响．
参考文献．
