作者：潘懋元,史秋衡主编
页数：227
出版社：教育科学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787504192103
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《中国高等教育评论》 是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术评论图书。图书依托厦门大学高教中心／教研院的高水准高等教育研究与交流平台，坚持“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问 ，深化高等教育体制改革”的基本原则，以高质量的中外高等教育理论研究为特色，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本书由我国著名教育家潘懋元教授主编，作者都是国内高等教育研究界的知名学者，主要聚焦于高等教育领域理论层面与实践层面的核心、热点问题，通过观点呈现和 想碰撞，为我国高等教育研究领域搭建学术交流与争鸣的平台。
本书特色
《中国高等教育评论(第5卷)》是教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心和厦门大学教育研究院主办的学术评论图书。图书依托厦门大学高教中心/教研院的高水准高等教育研究与交流平台，坚持“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”的基本原则，以高质量的中外高等教育理论研究为特色，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本书由我国著名教育家潘懋元教授主编，作者都是国内高等教育研究界的知名学者，主要聚焦于高等教育领域理论层面与实践层面的核心、热点问题，通过观点呈现和思想碰撞，为我国高等教育研究领域搭建学术交流与争鸣的平台。
目录
高等教育发展“西学东渐”与中国近现代学术职业的形成 / 阎凤桥大学为何诞生于西方 / 王建华学术是中世纪大学的主要特征吗？ / 袁礼
高校人才培养国家大学生学习质量2013年度报告 / 史秋衡 邢菊红论立德树人视域下大学生学习信念的提升 / 卢丽君大学生学习状况调查研究——以甘肃为例 / 陈富普通高中多样化发展与高校多元录取的有效衔接策略_基于多元智力的视角 / 吕慈仙 杨桂珍
高等教育的社会责任高校科技工作者社会责任意识及其影响因素分析——以八所高校的调查数据为例 / 陆根书李科大学、雇主以及政府间的合作模式——以职业技术教育教师的培训研究为例 / [英]马丁·戴克从“十一五”规划到“十二五”规划：印度高等教育的问题和未来的发展 / 连进军
高校教师教育我国高校教师发展研究现状探究——近十年中国知网（CNKI）相关文献的统计分析 / 吴薇 朱乐平论我国大学教师发展的内涵、困境与策略 / 陈斌我国大学教师发展机构的现状、问题与挑战 / 吴凡卓越教师是怎样炼成的——台湾地区大学教师发展的经验与启示 / 徐岚 李颖基于自我决定理论的大学教师发展动机探析 / 林晓娇高职院校教师专业发展的三个向度 / 王琪应用型大学教师践习：实施现状与发展逻辑 / 魏晓艳
高校人才培养国家大学生学习质量2013年度报告 / 史秋衡 邢菊红论立德树人视域下大学生学习信念的提升 / 卢丽君大学生学习状况调查研究——以甘肃为例 / 陈富普通高中多样化发展与高校多元录取的有效衔接策略_基于多元智力的视角 / 吕慈仙 杨桂珍
高等教育的社会责任高校科技工作者社会责任意识及其影响因素分析——以八所高校的调查数据为例 / 陆根书李科大学、雇主以及政府间的合作模式——以职业技术教育教师的培训研究为例 / [英]马丁·戴克从“十一五”规划到“十二五”规划：印度高等教育的问题和未来的发展 / 连进军
高校教师教育我国高校教师发展研究现状探究——近十年中国知网（CNKI）相关文献的统计分析 / 吴薇 朱乐平论我国大学教师发展的内涵、困境与策略 / 陈斌我国大学教师发展机构的现状、问题与挑战 / 吴凡卓越教师是怎样炼成的——台湾地区大学教师发展的经验与启示 / 徐岚 李颖基于自我决定理论的大学教师发展动机探析 / 林晓娇高职院校教师专业发展的三个向度 / 王琪应用型大学教师践习：实施现状与发展逻辑 / 魏晓艳
