作者：丛立新,黄华著;王本陆,钱江丛书主编
页数：260
出版社：教育科学出版社
出版日期：2015
ISBN：9787504191212
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
书稿从纵向和横向两种角度，具体介绍了无锡滨湖区学校三级课程体系建设的过程。全书分五章，第一章讨论课改背景下，面对国家开设校本课程的要求，无锡滨湖区的实践做法、独到之处与建设经验；第二章具体讨论滨湖区内各类学校围绕自身特点展开的校本课程建设情况；第三章简要介绍全区在推行“区本课程”方面的特色做法与体系建设经验、各类具有地方特色的课程内容；第四章简要介绍无锡滨湖对国家课程的研究、探讨与实践应对，提出其“双六高”等课程二度开发的经验做法。最后一章着重谈区域内学科课程建设的特色与成就。
本书特色
书稿从纵向和横向两种角度，具体介绍了无锡滨湖区学校三级课程体系建设的过程。全书分五章，第一章讨论课改背景下，面对国家开设校本课程的要求，无锡滨湖区的实践做法、独到之处与建设经验；第二章具体讨论滨湖区内各类学校围绕自身特点展开的校本课程建设情况；第三章简要介绍全区在推行“区本课程”方面的特色做法与体系建设经验、各类具有地方特色的课程内容；第四章简要介绍无锡滨湖对国家课程的研究、探讨与实践应对，提出其“双六高”等课程二度开发的经验做法。最后一章着重谈区域内学科课程建设的特色与成就。
目录
引言
第一章 课改来了
从几幅画说起
多方推动课改
第二章 顶层设计
“双六高”诞生记
教学目标——高准备、高生成
师生关系——高指导、高自主
教学策略——高启发、高探究
教学模式——高对话、高合作
教学巩固——高整理、高建构
教学活动——高综合、高实践
第三章 聚焦课堂
精彩课例
同课异构
课题研究
妙法高招
另类思考
第四章 校本课程
承继历史传统的校本课程建设——棋·道
凸显地域优势的校本课程建设——梅·韵
特色项目支撑的校本课程建设——球·趣
民族文化陶冶的校本课程建设——丝竹·印刻
社区资源浸养的校本课程建设——老街·田园
第五章 区域整合
联合教研活动
综合实践基地建设
书香滨湖
品牌建设
第一章 课改来了
从几幅画说起
多方推动课改
第二章 顶层设计
“双六高”诞生记
教学目标——高准备、高生成
师生关系——高指导、高自主
教学策略——高启发、高探究
教学模式——高对话、高合作
教学巩固——高整理、高建构
教学活动——高综合、高实践
第三章 聚焦课堂
精彩课例
同课异构
课题研究
妙法高招
另类思考
第四章 校本课程
承继历史传统的校本课程建设——棋·道
凸显地域优势的校本课程建设——梅·韵
特色项目支撑的校本课程建设——球·趣
民族文化陶冶的校本课程建设——丝竹·印刻
社区资源浸养的校本课程建设——老街·田园
第五章 区域整合
联合教研活动
综合实践基地建设
书香滨湖
品牌建设
