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教育教学知识与能力:小学

封面

作者:闫龙

页数:323

出版社:中国科学技术大学出版社

出版日期:2014

ISBN:9787312034312

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书包含七章, 内容包括: 教育基础、学生指导、小学班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。每章内容后面都配有练习题, 针对前面的知识点进行考查, 帮助考生查缺补漏。

作者简介

姚如富,现任职于合肥师范学院,现任化学化工系党总支书记、系副主任;安徽省化学学会理事;全国教师资格证考试命题专家。

本书特色

(1) 篇章结构安排合理,紧扣《考试标准》。《教育教学知识与能力(小学)》全书分为前言、主体部分(第一章至第七章)、真题和预测题四部分。主体部分严格按照《考试标准》要求编排,由七章内容构成:第一章教育基础,第二章学生指导,第三章小学班级管理,第四章学科知识,第五章教学设计,第六章教学实施,第七章教学评价与反思。真题包括五套试卷,预测题包括两套试卷。
(2) 知识要点明确,针对性强。本书的主体部分均以《考试标准》和“知识要点”为引领,内容选取恰当,考点明确,具有极强的针对性,详尽而不落俗套。本书知识框架完全符合《考试标准》,但与通常的教科书又有所不同,以“知识要点”的方式呈现给考生的是便于“识记”的知识体系。与此同时,注重对考生实际教育教学能力的培养,而不仅仅局限于考试。在当下这样一个不以一张试卷定成败的时代,忽视教育教学能力提高的考试将会顾此失彼。
(3) 文字化繁就简,通俗易懂。本书的宗旨是帮助考生学习、复习、掌握国家教师资格统一考试需要的知识,以达到帮助考生通过考试的目的。因此在文字方面化繁就简,避免复杂语句和学术性观点出现,内容通俗易懂,语言生动,表达准确,言简意赅,方便考生学习掌握。
(4) 题目难度适宜,解答准确。“单元测试”和“预测题”的命题紧密结合《考试标准》和“历年真题”,难度适中,题型全面,均附有答案和解析,具有严谨性、时效性和科学性。答案正确无误,解析尽可能地详细,并拓展相关知识,便于考生学习掌握。
(5) 学练结合,注重实战。本书在章节的内容中安排“知识拓展”,以帮助考生在学习过程中理解和掌握相关知识。每一章后都有“单元测试”,以考查考生对该章节知识的掌握情况。“真题”能够促使考生自我加压,补缺补差,举一反三。“预测题”是对考生学习成果的全面检验,为考生注入进一步努力学习的动力。

目录

前言
第一章 教育基础
第一节 教育学基础知识
第二节 心理学基础知识
第三节 基础教育课程改革
第四节 小学教育与学校组织运行
第五节 小学教育科研
第六节 小学教师专业发展

第二章 学生指导
第一节 小学生身心发展的一般规律
第二节 小学生的认知发展
第三节 小学生的品德发展
第四节 小学生的情感发展与美育
第五节 小学生的学习指导
第六节 小学生的心理辅导与安全指导

第三章 小学班级管理
第一节 小学班级管理概述
第二节 小学班级管理的内容与方法
第三节 小学班主任工作和班队工作
第四节 小学课外活动

第四章 学科知识
第一节 小学语文课程
第二节 小学数学课程
第三节 小学英语课程

第五章 教学设计
第一节 小学教学设计概述
第二节 小学教学设计的内容与步骤
第三节 小学教案撰写
第四节 小学综合课程和综合实践活动
第五节 信息技术与小学教学整合

第六章 教学实施
第一节 小学教学概述
第二节 小学课堂教学实施
第三节 小学课堂教学基本策略与方法
第四节 小学生学习动机激发
第五节 小学生学习方式及学习策略指导

第七章 教学评价与反思
第一节 小学教学评价
第二节 小学教师教学反思
2011~2013年国家教师资格统一考试《教育教学知识与能力(小学)》真题
2013年下半年
2013年上半年
2012年下半年
2012年上半年
2011年下半年
国家教师资格统一考试《教育教学知识与能力(小学)》预测题
预测题(一)
预测题(二)
参考文献

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