作者：王凤岭编
页数：245
出版社：世界知识出版社
出版日期：2013
ISBN：9787501245260
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内容简介
《知心教育故事文集》简介：2010年，织染局小学刚刚到任的王凤岭校长经多方走访调查，全面了解学校的实际情况，提出了“同在蓝天下，请学生享受知心教育”的办学理念，为学校全体教职员工认同，“知心教育”成为织染局小学师生共同的价值追求。 干部、教师在近四年间积极磨合，在沟通、理解、付出、研究、实践、合作中收获成长、收获幸福，学生、教师、学校共同发展。 王凤岭主编的《知心教育故事文集》集结了织染局小学全体教师在成长中的小故事，诠释着对教育、对学生、对教师职责的理解，字里行间体现着这支团队的担当、执着、大爱、严谨、坚守，共同的目标促成了干部、教师的共同追求，教师们在沟通交流中相互理解、相互学习，“关注学生的发展、成就孩子的未来”已成为织染局小学教师团队工作、生活的习惯。尽管一些老师的“故事”略显稚嫩，对“知心”的理解尚浅，部分观点有待商榷，但这是教师们在成长中的真实记录。相信学校会以此作为教师发展的新起点，教师们在共同的研讨交流中发现问题，会对“知心教育”的内涵有深刻的理解，在教育实践中为实现学校的愿景成就自己、成就学生。 从孩子们的写作当中，我们也或多或少领略了织染局小学教师队伍的风采。
作者简介
王凤岭，男，47岁，本科学历，中共党员，中学高级职称，区政协委员。从教27年来，各种获奖近百项。其中《关于教师内涵对学生多元发展影响的研究》一文获全国及市区成果及论文一等奖。曾被授予“市区科技创新标兵”称号，被评为“北京市教育系统优秀共产党员”。担任校长以来，努力探索适合儿童的教育，努力创办一所有思想的学校，并将“教师幸福育人，学生幸福成长知心型双幸福学校”作为办学目标。创造性提出“知心教育”办学特色追求，倾心建造“善行文化”育人环境。建构起“资源综合利用”理念指导下的“课程超市”式的校本课程体系。通过“知心教师，智慧育人”“内炼素质，外炼气质”系列培训，打造了一支专业水平高、幸福感强的高素质干部教师队伍。
本书特色
王凤岭主编的《知心教育故事文集》集结了织染局小学全体教师在成长中的小故事，诠释着对教育、对学生、对教师职责的理解，字里行间体现着这支团队的担当、执着、大爱、严谨、坚守，共同的目标促成了干部教师的共同追求，教师们在沟通交流中相互理解、相互学习，“关注学生的发展、成就孩子的未来”已成为织染局小学教师团队工作、生活的习惯。尽管一些老师的“故事”略显稚嫩，对“知心”的理解尚浅，部分观点有待商榷，但这是教师们在成长中的真实记录。
