作者：蔡尚思
页数：392
出版社：知识产权出版社
出版日期：2013
ISBN：9787513002936
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书对中国古代学术史发展进行了研究，论述了国学的定义及其分类、中西文化的比较，共分绪论、分述和结论三部分。
作者简介
蔡尚思先生1905年出生于福建德化县，从小入私塾，后入小学、中学，20岁时，满腔抱负的他只身来到北京，以自己所作之文向王国维、梁启超求教，后求教于陈垣、蔡元培。得到诸位师长的教诲后，他更加勤勉，于1934~1935年间住在南京国学图书馆专心读书，时任馆长的柳诒征先生待他极为优厚，开放全馆任其选择，蔡尚思通读集部诸书，摘录其要，学识得以厚积。1935年，他到上海，陆续在大夏大学、复旦大学、东吴大学、无锡国学专修学校、沪江大学等任教，1952年回到复旦大学任历史系主任，后任副校长。
本书特色
這是蔡尚思先生闡於中國學術的通史之作。書中論述了國畢的定義及其分類、中西文化的比較，書中並附有作者對學術革命的述評。作者針對民國時代的學術研究提出了諸多自己的見解，頗能啟人心目。
本書適合對歷史、社會文化感興趣的大眾及相關研究者閱讀。
目录
介紹
序例
改編 再序
本書編 著者之啟事一
啟事二
首部 緒論
第一編 國學之定義及分類
第一章 國學二字之解釋
第二章 論古來分中國學術為經、史、子、集四庫的悖謬
第三章 論世人認經皆史或理或文的錯誤
第四章 與國中諸研究院所分國學種類的商榷
第五章 應改定中國學術為新四部的我見
第二編 至低限度之國學書籍及其研究之次序
第一章 至低限度之國學書籍
第二章 研究之次序
中部 分述
第一编中國文字學大綱
第一章 文字與工具
第二章 小學之定義及其起源
第一節 小學之定義
第二節 文字的起源
第三章 小學之分類一一三字與六書
第四章 六書一一象形指事、會意、諧聲、轉注、睱借
第一節 象形
第二節 指事
第三節 會意
第四節 諧聲
第五節 轉注
第六節 睱借
第五章 三字一一象形、訓詁、音韻
第一節 象形
第二節 訓詁
第三節 音韻
第二編 中國文學大綱
第一章 文學與實用
第二章 文學之定義及其分類
第一節 文學的定義
第二節 文學的分類
第三章 文學之起源及其流變
第一節 文學之起源
第二節 文學的流變
第四章 多屬無韻無形無情
……
后部 结论
编后记
序例
改編 再序
本書編 著者之啟事一
啟事二
首部 緒論
第一編 國學之定義及分類
第一章 國學二字之解釋
第二章 論古來分中國學術為經、史、子、集四庫的悖謬
第三章 論世人認經皆史或理或文的錯誤
第四章 與國中諸研究院所分國學種類的商榷
第五章 應改定中國學術為新四部的我見
第二編 至低限度之國學書籍及其研究之次序
第一章 至低限度之國學書籍
第二章 研究之次序
中部 分述
第一编中國文字學大綱
第一章 文字與工具
第二章 小學之定義及其起源
第一節 小學之定義
第二節 文字的起源
第三章 小學之分類一一三字與六書
第四章 六書一一象形指事、會意、諧聲、轉注、睱借
第一節 象形
第二節 指事
第三節 會意
第四節 諧聲
第五節 轉注
第六節 睱借
第五章 三字一一象形、訓詁、音韻
第一節 象形
第二節 訓詁
第三節 音韻
第二編 中國文學大綱
第一章 文學與實用
第二章 文學之定義及其分類
第一節 文學的定義
第二節 文學的分類
第三章 文學之起源及其流變
第一節 文學之起源
第二節 文學的流變
第四章 多屬無韻無形無情
……
后部 结论
编后记
