“双结合”教学实践成果集萃

作者：工作室

页数：576

出版社：中国文史出版社

出版日期：2013

ISBN：9787503443138

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

如何立足学科教学岗位,开展扎实而深入的教学实践研究?怎样以研究专题,引领自己每日的学科教学实践?怎样自觉地把专题实践研究与开发课例、总结实践研究成果结合起来,不断提高自身的研究能力和解决教学实际问题的能力?《“双结合”教学实践成果集萃(套装上下册)》会给广大教师深刻的启发与有益的借鉴。

作者简介

杨德伦
锐意教学实践兴革，促进教师专业发展
研修方案
总结报告
活动纪要

胡玉香
依托课本，让高年级课外阅读更具实效性
研究方案
研究报告
教学课例
相关文论

杨亚文
激发兴趣，拓展阅读，提高阅读能力
研究方案
研究报告
教学课例
相关文论

柴玉如
农村中年级课堂阅读与课外阅读有效整合的策略研究
研究方案
研究报告
教学课例

席秋玲
课内阅读向课外阅读延伸途径和方法的研究
研究方案
研究报告
教学课例
相关文论。

本书特色

杨德伦编著的《双结合教学实践成果集萃(上下)》主要介绍的,是在密云县教委与教研中心领导下,该县“小学语文名师工作室”领衔指导教师、北京市著名小学语文特级教师杨德伦,带领着由市县级骨干教师组成的工作室研修团队,开展小学语文“双结合”(把教读与自读结合、读与写结合)实践研究的方法、内容与成果。

目录

节选

杨德伦编著的《双结合教学实践成果集萃(上下)》主要介绍的,是在密云县教委与教研中心领导下,该县“小学语文名师工作室”领衔指导教师、北京市著名小学语文特级教师杨德伦,带领着由市县级骨干教师组成的工作室研修团队,开展小学语文“双结合”(把教读与自读结合、读与写结合)实践研究的方法、内容与成果。