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卓实教育论

封面

作者:齐学军著 著

页数:296

出版社:中国言实出版社

出版日期:2024

ISBN:9787517148548

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内容简介

本书以湘潭县第一中学的教育实践为基础, 结合当前学校教育的基本学情, 以“卓实”教育理念为核心, 从卓实之师、卓实之课、卓实之品、卓实之境、卓实之生五个方面, 阐述了学校教育如何通过强师、提质、品牌、文化、树人推动学校高质量发展, 建构了清晰、精微和饱满的管理体系和育人模式, 反映出学校教育既要让人有仰望星空的崇高追求, 又要使人有脚踏实地的求实务实精神, 从而延展与深化学校教育的影响与功用, 为教育的现代化发展提供具体的实践意义。

作者简介

齐学军,中共党员,湖南省特级教师,现任湘潭县第一中学党委书记。全国五一劳动奖章获得者,湖南省先进工作者,湖南省十四届人大代表,湖南省新时代基础教育名校长工作室主持人,湖南省教育厅首届“未来教育家”,“中小学卓越校长领航工程”、新时代基础教育名师名校长培养对象。长期从事高中数学教学及学校管理工作,主持、参与多个全国及省级教育科学规划课题,先后在《湖南教育》《德育报》《当代教育理论与实践》等报刊上发表文章 20余篇,主编《学校是好看的》《思维至上》《高中数学思维教学研究》《高中新教材习题研究》等专著, 《普通高中“五思”学科教学与改革的六年探索与实践》曾获湘潭市基础教育成果一等奖。

目录

序/顾明远
导论卓实教育绽芳华/1
第一章叩门“卓实之本”,探寻“卓实之道”/4
一、卓实教育的内涵/5
二、卓实教育的理论依据与时代性/7
(一)卓实教育的理论依据/8
(二)卓实教育的时代特性/16
三、卓实之本:坚持人本思想的教育内核/18
(一)人是目的与手段的统一/19
(二)育人为本的主体性/21
四、卓实之道:践行卓实教育的基本方法/25
(一)对话/25
(二)共情/29
第二章卓实之师:打造卓越师资力量/33
一、卓实之师的建设机制/34
(一)自主发展机制/35
(二)师资结构优化/36

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Article Title:《卓实教育论》
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