
作者:孙学礼
页数:533
出版社:高等教育出版社
出版日期:2013
ISBN:9787040372489
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书与其他精神病教科书比较有如下特点:①强调对躯体疾病、中枢神经系统疾病、精神活性物质依赖等情况所伴随的精神症状的识别和处理,以利于对将从事精神病学专业以外的其他医学专业学生的精神病学知识的培养;同时也强调在综合医院非精神专科所常见的抑郁障碍、焦虑障碍、儿童精神卫生问题等涉及公共卫生问题的知识了解;②为了与医学其他学科接轨,本书放弃了国内以往精神病学教科书传统的编排方法,去掉了“精神病症状学”、“精神疾病治疗学”等专门的章节,而代之以疾病为主线,结合疾病来描述精。
本书特色
《十二五普通高等教育本科国际级规划教材?全国高等医药院校教材:精神病学(第3版)(供临床、口腔、法医、护理、妇幼保健等专业用)》与其他精神病学教科书比较,《十二五普通高等教育本科国际级规划教材?全国高等医药院校教材:精神病学(第3版)(供临床、口腔、法医、护理、妇幼保健等专业用)》更强调学生整体临床思维的培养;与国外精神病学的教学思路及教学理念接轨;以疾病为单元,每种疾病结合具体案例来描述精神症状及指导学生学习诊断、治疗方法,了解该疾病最新的国内外研究进展。
目录
第一篇 总论第一章 绪论第一节 精神病学相关的概念第二节 中国精神疾病负担第三节 精神病学与临床其他学科的联系第四节 精神障碍的危险因素第五节 精神活动的生物学基础第六节 精神病学的任务和发展方向第二章 精神障碍的分类和标准化诊断第一节 精神障碍的分类和诊断标准第二节 精神科的基本技能第三章 精神科相关治疗技术第一节 精神药物概述及一般分类、应用原则第二节 电抽搐治疗第三节 经颅磁刺激治疗第四节 心理咨询及心理治疗在精神病学的应用第四章 精神障碍与法律相关问题第一节 概述第二节 精神科临床实践中的法律问题第三节 精神障碍的司法鉴定第四节 精神障碍者的管理问题第二篇 成人精神障碍第五章 中枢神经系统疾病所致精神障碍第一节 概述第二节 阿尔茨海默病第三节 血管性痴呆第四节 癫痫性精神障碍第五节 颅内肿瘤所致精神障碍第六节 颅内感染所致精神障碍第七节 颅脑损伤所致精神障碍第六章 躯体疾病所致精神障碍第一节 概述第二节 躯体感染所致精神障碍第三节 内脏器官疾病所致精神障碍第四节 内分泌疾病和代谢疾病所致精神障碍第五节 系统性红斑狼疮所致精神障碍第七章 精神活性物质所致精神障碍第一节 概述第二节 酒精所致精神障碍第三节 阿片类物质所致精神障碍第四节 苯丙胺类兴奋剂所致精神障碍第五节 可卡因所致精神障碍第六节 致幻剂所致精神障碍第七节 挥发性有机溶剂所致精神障碍第八节 抗焦虑药和催眠药滥用第九节 烟草依赖所致精神障碍第八章 非依赖性物质所致精神障碍第一节 概述第二节 有机化合物所致精神障碍第三节 一氧化碳中毒所致精神障碍第四节 医用药物所致精神障碍第五节 植物性食物所致精神障碍第九章 精神分裂症第一节 概述第二节 临床表现第三节 诊断与鉴别诊断第四节 治疗及预后第五节 发病机制及危险因素第十章 心境障碍第一节 概述第二节 临床表现第三节 诊断与鉴别诊断第四节 治疗及预后第五节 危险因素与发病机制第六节 自杀第十一章 神经症概述第十二章 焦虑障碍第一节 概述第二节 惊恐障碍第三节 恐怖症第四节 广泛性焦虑障碍第五节 强迫障碍第十三章 分离(转换)性障碍(癔症)第一节 概述第二节 临床表现第三节 诊断与鉴别诊断第四节 治疗第五节 危险因素及发病机制第十四章 躯体形式障碍第一节 概述第二节 躯体化障碍第三节 疑病症第四节 持续性躯体形式疼痛障碍第五节 躯体形式的自主神经功能紊乱第十五章 应激相关精神障碍第一节 概述第二节 急性应激障碍第三节 创伤后应激障碍第四节 适应障碍第五节 危险因素与发病机制第十六章 心理生理障碍第一节 进食障碍第二节 睡眠与觉醒障碍第十七章 人格障碍第一节 人格的概念及人格障碍概述第二节 临床表现第三节 诊断与鉴别诊断第四节 治疗及预后第五节 危险因素第十八章 性心理及性功能障碍第一节 性心理障碍第二节 性功能障碍第十九章 精神科急诊第一节 总论第二节 常见精神科急诊临床状况与综合征第二十章 精神障碍的护理与康复第一节 概述第二节 精神科护理的基本理论第三节 精神科基础护理第四节 精神疾病患者危急状态的防范与护理第五节 精神疾病患者的组织与管理第三篇 特殊人群的精神障碍第二十一章 起病于儿童少年期的精神障碍第一节 精神发育迟滞第二节 心理发育障碍第三节 其他起病于儿童期的行为与情绪障碍第二十二章 女性精神障碍概述及特征第二十三章 老年精神障碍概述第一节 心理的正常老年化过程第二节 老年期精神障碍的临床特征第三节 老年期精神障碍诊断及治疗应注意的问题专业名词中英文对照参考文献
节选
《十二五普通高等教育本科国际级规划教材?全国高等医药院校教材:精神病学(第3版)(供临床、口腔、法医、护理、妇幼保健等专业用)》与其他精神病学教科书比较,《十二五普通高等教育本科国际级规划教材?全国高等医药院校教材:精神病学(第3版)(供临床、口腔、法医、护理、妇幼保健等专业用)》更强调学生整体临床思维的培养;与国外精神病学的教学思路及教学理念接轨;以疾病为单元,每种疾病结合具体案例来描述精神症状及指导学生学习诊断、治疗方法,了解该疾病最新的国内外研究进展。
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