作者：赖景琼
出版社：清华同方光盘电子出版社
出版日期：2024
ISBN：9787569726114
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本选题通过梳理音乐学科与跨学科教学、五育融合实践等之间的内在联系，提出音乐教学应基于生活情境设置，倡导合作式艺术实践，通过多样教学法融合将音乐情感审美教育融入具体教学实践中，并设计出多种融合方式的教学实践案例，丰富音乐教学实践，促进学生综合素养的全面发展。主要内容包括：第一章音合教育的理论阐释，第二章中学音乐音合教育的课程建构，第三章中学音乐音合教育的教学范式，第四章中学音乐音合教育的评价体系，第五章指向音合教育的中学音乐作业设计，第六章中学音乐音合教育的实践案例及评析。本书提出音乐学科融合教学的新思路，为新一轮艺术课程改革提供理论与实践参考。
目录
第一章 音合教育的理论阐释
第一节 音合教育的缘起
第二节 音合教育的理论向度
第三节 音合教育的核心理念
第二章 音合教育理念下中学音乐课程建构
第一节 音合教育理念下中学音乐课程价值及其特征
第二节 音合教育理念下中学音乐课程体系构建
第三节 音合教育理念下中学音乐课程资源开发
第三章 音合教育理念下中学音乐教学范式
第一节 音合教育理念下中学音乐教学理念
第二节 音合教育理念下中学音乐教学结构
第三节 音合教育理念下中学音乐教学策略
第四章 音合教育理念下中学音乐教学评价体系
第一节 音合教育理念下中学音乐教学评价理念
第二节 音合教育理念下中学音乐教学评价工具与方法
第三节 音合教育理念下中学音乐教学评价应用体系
第五章 音合教育理念下中学音乐作业设计
第一节 音合教育理念下中学音乐作业内涵
第二节 音合教育理念下中学音乐作业特征
第三节 音合教育理念下中学音乐作业种类
第四节 音合教育理念下中学音乐单元作业设计实践
第六章 音合教育理念下中学音乐教学案例及评析
第一节 音合教育理念下中学音乐课堂教学设计及评析
第二节 音合教育理念下合作式艺术实践的具体应用
结语
参考文献
后记
