作者：聂红仙,李宛霓,邓婷 编
页数：188
出版社：复旦大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787309175783
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书根据《托育机构保育指导大纲(试行)》的要求，结合专业人才需求调研和岗位职业能力分析，以典型工作任务为支点，对接职业岗位需求，编写了九大核心任务。每个任务包括情境案例、岗位学习、课程内容、课证融合、赛项引领五大板块。围绕“岗、课、赛、证”，确保专业能力培养方向与岗位实际要求相对应。全书首先介绍了婴幼儿回应性照护的基本理念和准备，接着从喂养、睡眠、日常生活与卫生习惯养成、动作发展、语言发展、认知发展、情绪与社会性发展方面详细阐述了回应性照护的具体实施与注意事项。通过这一系列学习任务，帮助学生树立现代保育观，实现从传统的“保护身体发育”到“促进婴幼儿各项能力发展与社会适应能力的提高”的转变。本教材适合婴幼儿托育相关专业、早期教育专业、学前教育专业等学生学习，也可以作为托育机构、幼儿园以及其他机构园长、保健人员以及教师的参考用书。
