初中生英语-八年级-首字母填空与完形填空专项训练-最新修订

作者：黄侃

页数：153

出版社：南京大学出版社

出版日期：2013

ISBN：9787305117312

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

要想提高完形填空和首字母填空的综合能力，学生们要在阅读量、阅读策略、词汇短语和异域文化等方面狠下工夫，具体做法如下：
1保证一定的阅读量

阅读是一种能力体现，不是靠课堂上认真听老师讲就能获得的，而是靠课后大量的阅读实践培养出来的，只有通过不断的阅读，才能积累经验和感悟。每天选5篇语言地道、内容新颖、编排合理、难易适度的文章进行阅读，一定受益匪浅。

2开展有策略的阅读

注意精读与泛读相结合，如每天读5篇，可以是2篇精读、3篇泛读。精读时要彻底读懂，学习语法，记忆词汇，认真做题。泛读时只求看懂大意，不查字典，也不做题。泛读是培养语感的极好方法。

3掌握词汇量和短语

掌握一定的词汇量和短语是提高阅读理解的关键所在。影响阅读的一大障碍是生词太多，其结果必然会影响阅读速度和阅读效果。
4熟悉猜测生词策略

英语作为一门语言，其单词在不断变化和增加。我们可根据构词法(前缀、后缀、词根)、转折、递进、关键词以及上下文等来猜测生词。
5积累异域文化知识

了解西方文化，熟悉他国民风民俗，有利于提高阅读能力，为做首字母填空时扫除障碍大有裨益。

本书根据中考完形填空和首字母填空要求、命题原则和命题趋势，对各类题材和体裁的文章进行解析，介绍各类文章的写作特点和应试策略，同时还为同学们提供了大量的完形填空和首字母填空供大家进行实战演练。

作者简介

黄侃，江苏省英语特级教师、南京市英语学科带头人、南京市首批赴澳大利亚昆士兰理工大学教育学院进修的英语教师，并获得英语教学策略国际证书，被评为中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员。从事初高中英语教学工作32年，多次面向全市开设公开课和讲座，参与“名师课堂”录像多次，指导多名学生参加全国英语能力竞赛和中澳英语对抗赛并获一等奖。曾四次获得中国教育学会外语专业委员会“优秀指导教师奖”，多次担任CCTV“英语风采”大赛江苏赛区决赛评委，发表论文多篇并获奖，主持过多项省、市级课题。

本书特色

   
要想提高完形填空和首字母填空的综合能力，学生们要在阅读量、阅读策略、词汇短语和异域文化等方面狠下工夫，具体做法如下：
    1保证一定的阅读量
   
阅读是一种能力体现，不是靠课堂上认真听老师讲就能获得的，而是靠课后大量的阅读实践培养出来的，只有通过不断的阅读，才能积累经验和感悟。每天选5篇语言地道、内容新颖、编排合理、难易适度的文章进行阅读，一定受益匪浅。

    2开展有策略的阅读
   
注意精读与泛读相结合，如每天读5篇，可以是2篇精读、3篇泛读。精读时要彻底读懂，学习语法，记忆词汇，认真做题。泛读时只求看懂大意，不查字典，也不做题。泛读是培养语感的极好方法。

    3掌握词汇量和短语
   
掌握一定的词汇量和短语是提高阅读理解的关键所在。影响阅读的一大障碍是生词太多，其结果必然会影响阅读速度和阅读效果。
    4熟悉猜测生词策略   
   
英语作为一门语言，其单词在不断变化和增加。我们可根据构词法(前缀、后缀、词根)、转折、递进、关键词以及上下文等来猜测生词。
    5积累异域文化知识
   
了解西方文化，熟悉他国民风民俗，有利于提高阅读能力，为做首字母填空时扫除障碍大有裨益。
   
本书根据中考完形填空和首字母填空要求、命题原则和命题趋势，对各类题材和体裁的文章进行解析，介绍各类文章的写作特点和应试策略，同时还为同学们提供了大量的完形填空和首字母填空供大家进行实战演练。

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