作者：白晓,何晓娜,于浩 著
页数：164
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787303298129
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
本书内容主要包括问题行为概述、问题行为产生的心理机制、问题行为的目标和4个关键C方法、功能性行为评估方法，以及预防问题行为的策略。本书将阿德勒个体心理学、家庭教育核心技能、儿童教育心理学等理论和技能融合创新，是理论、案例、策略内容三元合一的家庭教育指导书，不仅能帮助家长了解儿童身心发展与成长规律，提升家长的育儿能力，还能为学前、中小学教师和家庭教育指导师的实际工作提供理论指导和实践参考，兼具科学性和实用性。
作者简介
白晓，北京师范大学基础教育发展管理部副部长、教育培训中心主任，从事基础教育研究工作近20年，对中小学教师培训、教育质量提升、家庭教育研究与指导等有丰富的理论知识与实践经验。何晓娜，北京师范大学教育培训中心项目总监兼项目管理部部长，长期致力于中小学教师培训、区域教育整体质量提升工程及家庭教育项目的工作和研究。于浩，北京师范大学教育培训中心项目管理部副部长，长期从事中小学教师培训、家庭教育指导项目的工作及家庭教育课题的研究与实施。
