作者：李素洁 等著
页数：361
出版社：教育科学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787504171450
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
创办于1 993年的长沙麓山国际实验学校，以办学体制创新为基础，以
“追求卓越，永不满足”的精神和“面向世界，博采众长”的态度，积极探索学校教育创新发展之路。
李素洁编著的《为世界公民的人生奠基–长沙麓山国际实验学校教育创新研究》从历史发展的角度审视了学校各个发展阶段所遇到的困惑，从创新发展的角度记载了寻求突破的对策与方法，从专业成长的角度阐述了校长的思考和对未来的展望，特别是记载了近十年来学校在“多元课程、有效教学、主体德育、人本管理”四个方面取得的创新成果。《为世界公民的人生奠基–长沙麓山国际实验学校教育创新研究》是一部既有教育理想和理论高度，又有实践操作性并尊重教育现实的著作，呈现了“国有民办”性质学校在转为“公办”性质学校前的创新发展历程，也从一个侧面反映了中国基础教育发展的历史片段，更为十二年一贯制的基础教育学校创新发展提供了参考和借鉴样本。
本书特色
《为世界公民的人生奠基：长沙麓山国际实验学校教育创新研究》以“人在社会中生活”为主线，揭示德育的正义功能、意义功能与幸福功能。旨在培养具有独立人格、民主意识、人权理念和公共责任的公民基本特质。对意义的追寻，构成了人之独特的存在方式。通过人性化、个性化和创造性，使人的自由本性得以充分展呈。
目录
前言第一章 历史审视 一、诞生与创新实践 二、现实困境与反思 三、沿着理想再出发第二章 发展思路 二、办学理念 三、培养目标第三章 多元课程第四章 有效教学第五章 主体德育 一、育人的困惑 二、价值的引领 三、品德的培养第六章 人本管理 一、建立共同的学校愿景 二、引领成长的管理机制 三、民主参与的制度建设第七章 读懂自己 一、从长郡到麓山：经验积累与组织管理 二、从教师到校长：脚踏实地与开拓创新第八章 未来展望 一、提升办学的价值目标 二、创新育人模式 三、完善学校的管理机制参考文献后记
