作者：戴利黎
页数：233
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2013
ISBN：9787506832977
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《大学英语课堂教学新视野》由北京联合大学师范学院戴立黎教授研究完成。《大学英语课堂教学新视野》分别对英语教育理论研究，英语教学模式与课程建设，英语教学调查与实践，英语语言基本技能培养的研究与实践，英语语言文化、文学与英语教学等五个章节方面从大学英语的教学改革、教学模式、教学内容、教学方法、教学策略、教学手段、教学环境到课程建设等诸多方面进行全方位的研究，反映作者在多年从事英语教学研究与实践的广泛兴趣及深入的探讨，旨在总结大学英语教学研究与实践经验。本书由戴立黎编著。
作者简介
戴立黎,女,北京联合大学师范学院教授,语言文化系副系主任。多年来从事大学英语教学及研究工作,历年来发表教学研究论文三十余篇,主编教材多部,主持教育部课题两项、北京市教改课题两项、校级课题和外语教学研究横向课题多项。主要研究兴趣:应用语言学,大学英语教学。
本书特色
《大学英语课堂教学新视野》主要根据北京联合大学戴立黎教授主持和承担的教育部课题、北京市教改课题、横向课题和北京联合大学校级课题等阶段性成果论文编写而成。论述了英语教学改革、教学模式、教学方法与课程建设、英语教学调研与课程实践、英语语言技能培养研究、英语语言文学、文化教学研究与实践等五个方面的数十篇文章,浓缩了编者十多年教学和研究的成果,在实践的基础上客观地介绍和总结了从事大学英语教学改革的体验,较深入地阐述了大学英语教学的特点,探讨了现代化教学手段与课堂教学的结合,以及语言环境和语言教学的相互关系等。
目录
第二章 英语教学模式、教学方法与课程建设第一节 多元化教学方法促进大学英语课堂教学第二节 以学生为中心的有效英语教学模式第三节 英语教学优秀教学法评述第四节 整体化教学法在英语课堂教学中的应用第五节 精品课程建设的探索与实践第六节 任务型教学模式下学生自主学习能力的培养第七节 启发式教学模式在教学中的应用第三章 英语教学调查与课程实践第一节 学生英语学习策略研究第二节 用人单位英语需求分析第三节 学生英语学习内部因素调查分析及对策探究第四节 英语学习中学生存在问题调查分析第五节 “逆向法”英语教学改革实验第六节 价值观教育——《学会做事》课程实践第四章 英语语言技能培养研究与实践第一节 影响语言学习的负迁移因素及其防治措施第二节 大学英语教学中的口语教学第三节 英语口语教学实践第四节 阅读理解模式与阅读教学第五节 大学英语教学中写作能力的培养第六节 How Could Grammar Teaching Be Made More Meaningful?
第七节 英语教师有效课堂提问研究第五章 英语语言文学、文化教学研究第一节 CET中语言与文化教学实践技巧第二节 英语教学中的文化导人第三节 海明威的创作主题和语言风格第四节 英汉文学作品明喻修辞对比分析第五节 英语教育中的价值观培养第六节 英美文化价值观差异第七节 How to Feach Culture in English Classroom参考文献
节选
《大学英语课堂教学新视野》主要根据北京联合大学戴立黎教授主持和承担的教育部课题、北京市教改课题、横向课题和北京联合大学校级课题等阶段性成果论文编写而成。论述了英语教学改革、教学模式、教学方法与课程建设、英语教学调研与课程实践、英语语言技能培养研究、英语语言文学、文化教学研究与实践等五个方面的数十篇文章,浓缩了编者十多年教学和研究的成果,在实践的基础上客观地介绍和总结了从事大学英语教学改革的体验,较深入地阐述了大学英语教学的特点,探讨了现代化教学手段与课堂教学的结合,以及语言环境和语言教学的相互关系等。
