作者：陈仁保
页数：366
出版社：中南大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787548706762
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《大学生自主教育新论》由陈仁保所著，全书分为三个部分，第一部分包括第一章和第二章，为“人发展的内涵”，第二部分包括第三章和第四章，为“学校教育”，第三部分包括第五章、第六章、第七章、第八章和第九章，为“大学生自主教育”，其中第三部分为主体部分。这三个部分之间存在内在联系，大学生自主教育以人的全面发展为目标，以学校教育为基础条件和背景，所以我们不能孤立地研究自主教育。
本书特色
《大学生自主教育新论》由陈仁保所著，全书分为三个部分，第一部分包括第一章和第二章，为“人发展的内涵”，第二部分包括第三章和第四章，为“学校教育”，第三部分包括第五章、第六章、第七章、第八章和第九章，为“大学生自主教育”，其中第三部分为主体部分。这三个部分之间存在内在联系，大学生自主教育以人的全面发展为目标，以学校教育为基础条件和背景，所以我们不能孤立地研究自主教育。
目录
第一章 个体生命发展
第一节 自然生命的发展
一、个体先天的自然生命的发展
二、生命潜能的开发
第二节 精神生命的发展
一、个体知、情、意的发展
二、真、善、美的发展
第三节 生命发展动因的发展
一、在本质上人是未来性的存在
二、生命发展的动因是人的应然性存在和对现实的超越性
三、超越性的培养
四、超越使人的生命富有意义、精神充实
第四节 生命共在性的发展
一、生命共在性的发展
二、个体生命发展是共同性、全面性与独特性的统一
第五节 生命化教育
一、生命发展的需要是教育发生最基本的原因
二、教育如何关怀生命成长
第二章 个体社会生活与主体性发展
第一节 个体社会生活
一、生活的内涵与价值
二、个体社会实践基本领域
三、社会实践对人的要求及其教育
第二节 人的主体性发展
一、主体性是人的活动的特性
二、主体性教育
第三章 教育和学校教育的价值与局限性
第一节 教育的含义与分类
