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成长的风景-当代美国成长小说研究

封面

作者:芮渝萍等

页数:404

出版社:商务印书馆

出版日期:2012

ISBN:9787100094863

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

  成长小说是一种反映、摹写青少年成长心路历程的特殊小说样式,在美国文学史上具有悠久的传统和特殊地位。本书主要研究20世纪50年代以来当代美国文学中成长小说的重要作品,探索其繁荣昌盛的历史动因、思想意识形态、价值取向和艺术创新,勾画当代美国成长小说的整体面貌,深入分析它的艺术肌理,对当代美国文学的这种特殊类型给予全方位的描写与探讨。本书为国家社科基金项目。

作者简介

  范谊:全国人大代表,宁波大学外语学院教授,图书馆馆长。四川外语学院英语专业本科毕业,云南大学英语语言文学专业研究生毕业。曾赴新加坡进修。著有《面向21世纪的外语教学论》,主编《海洋文学研究文集》等,并发表过40余篇英美文学研究方面的论文。

  芮渝萍:宁波大学外语学院教授,英美文学研究所所长。四川外语学院英语专业本科毕业,广西师范大学英语语言文学专业研究生毕业。曾三赴美国进修。著有《美国成长小说研究》等专著,主编有《青少年成长的文学探索》,并发表过30余篇英美文学论文

本书特色

芮渝萍、范谊所著的《成长的风景——当代美国成长小说研究》研究内容包括:当代美国成长小说的基本面貌,重要作家和作品;当代美国成长小说的思想主题;当代美国成长小说的道德取向,尤其是对美国文学和文化传统的继承与扬弃;当代美国成长小说与美国当代社会思潮的关系,重点讨论当代美国成长小说中的性别、身份和政治意识;成长小说与青少年认知发展的关系;当代美国成长小说的艺术特征,如结构特征、话语特征和叙事特征;当代美国成长小说与青少年教育和社会化等问题。

目录


第一章 当代美国成长小说概述
    第一节  生活在两个世界之间的青少年
    第二节  当代青少年的成长压力
    第三节  成长问题与青少年文学
    第四节  成长小说中的观念化倾向
    第五节  战后美国成长小说的繁荣
    第六节  当代美国成长小说的艺术创新
第二章 当代美国成长小说的思想主题
    第一节  当代意识形态与成长小说
    第二节  “我是谁”的追问
    第三节  自我与社会的协调
    第四节  学校教育的悖论
    第五节  社会情感的培育
    第六节  人类中心的超越

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Article Title:《成长的风景-当代美国成长小说研究》
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