作者:龚欣 编
页数:172
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2024
ISBN:9787576053753
电子书格式:pdf/epub/txt
网盘下载地址:下载婴幼儿家园共育 微课版
内容简介
本书按托幼机构班级设置,分0-1岁、1-2岁、2-3岁三个年龄段。根据婴幼儿月龄特点,基于婴幼儿“感知与运动”“语言与交流”“认知与表现”“社会与情感”“生活与体验”五大领域的发展目标,介绍在托幼机构开展的一系列家园共育活动,如亲子活动、家长沙龙、入户指导、个别约谈、日常交流、线上专题指导等。精选不同类型的案例,配以图文和视频,并介绍了相应的家庭延伸活动与家长指导策略,梳理科学的家园共育原则与方法。此外,还介绍了如何共享社区教育资源,进行家园共育的实践探索与初步成果。
作者简介
龚欣,高级教师 现任厦门市思明区早教中心主任 福建省中小学学科带头人 福建省幼儿园骨干教师;曾获厦门市第二届中小学杰出教师、福建省优秀教师等光荣称号。 近年来作为主持人开展三项省、市级课题:福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题和2020年度课题、厦门市教育科学“十二五”规划2015年度课题《0-3岁婴幼儿亲子课程研究》、《0-3岁婴幼儿亲子课程研究与实施》、《0-3岁婴幼儿家庭教养环境创设指导的研究》。 担任主编先后由华东师范大学出版社正式出版了4本书籍:《爱在起点、见证成长——0-3岁婴幼儿亲子活动方案》于2017年9月出版;《遇见你,读懂你,陪伴你——0-3岁婴幼儿教养案例》于2019年7月出版;《认识你的小小孩儿——0-3岁婴幼儿教养》2020年11月出版;《小材大用,玩转空间——婴幼儿日常教养环境创设与指导》2022年9月出版。
本书特色
1.紧密遵循政策文件精神,定位于家园社共育
本书定位于家庭、托育机构、社区协作,共同完成婴幼儿的教育和养育。本书中不仅有对 0—3岁婴幼儿发展特点的解读,还结合其特点编写了对家长的指导,包括托育机构内容在家庭中的延伸,以及对家长普遍存在的育儿困惑的解答。
2.遵循理论联系实际、讲学练结合的原则
本书在介绍相关政策法规,引用前沿研究成果的基础上,通过案例、图片、视频等,展示丰富的实践内容,有效帮助学习者将专业知识与实际情景联系起来,深化对知识的理解。另外,融合国家职业标准、职业技能大赛的相关内容,做到岗课赛证相联系,让学生在掌握学科知识的同时%更能适应职业要。
3.内容安排层层递进、螺旋式上升
本书以婴幼儿的年龄划分主要章节,在编写具体内容时进行了更加细致的月龄划分,并在各个月龄段上有所衔接,既符合婴幼儿能力发展的递进规律,又各有侧重。
目录
第二章 婴幼儿家园共育的途径与方法第一节 亲子活动第二节 家长沙龙第三节 入户指导第四节 专家讲座与咨询第五节 婴幼儿家园共育的其他途径
第三章 0—1岁婴儿的家园共育与指导第一节 0—6个月婴儿的家园共育第二节 7—12个月婴儿的家园共育第三节 0—1岁婴儿家园共育中的沟通交流
第四章 1—2岁幼儿的家园共育与指导第一节 13—18个月幼儿的家园共育第二节 19—24个月幼儿的家园共育第三节 1—2岁幼儿家园共育中的沟通交流
第五章 2—3岁幼儿的家园共育与指导第一节 25—30个月幼儿的家园共育第二节 31—36个月幼儿的家园共育第三节 2—3岁幼儿家园共育中的沟通交流
第六章 婴幼儿家园社共育第一节 婴幼儿家园社共育的意义第二节 婴幼儿家园社共育的实践与探索