作者：张悦红主编
页数：325
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787516108079
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《小学语文课程与教学论(面向二十一世纪课程教材)》(作者张悦红)的基本框架包含五大模块，共计十四章：模块一小学语文课程论(第一章小学语文课程设置与课程性质，第二章小学语文教材改革与小学语文课程资源)；模块二小学语文学习论(第一章小学语文学习概论，第二章小学语文学习过程与方法)；模块三小学语文教学概论与实训(第一章小学语文教学概述，第二章小学语文教学规律与策略，第三章小学语文教学口语技能，第四章小学语文板书技能，第五章小学语文教学技能。第六章小学语文课堂管理技能)；模块四小学语文评价论(第一章新课程小学语文评价观。第二章新课程小学语文教学评价)；模块五教师与教研论(第一章小学语文教师论，第二章小学语文教研论)。
本书特色
《面向21世纪课程教材：小学语文课程与教学论》在保留现行教材的理论框架的同时，对小学语文教师职业技能进行了全面的、全新的、全程的实践训练安排。理论内容的学习重在“导学”，即教师作为学生学习的引导者，以问题情境引导学生自学，通过教师对学生的提问和答疑解惑推动学生自主、合作、探究地学习。
目录
模块一 小学语文课程论
第一章 小学语文课程设置与课程性质
第一节 小学语文课程概述
一课程的含义
二语文的含义
三 小学语文课程
四 我国小学语文课程的设置及演变
第二节 小学语文课程标准解读
一 小学语文课程性质
二 小学语文课程理念
三 小学语文课程目标
第二章 小学语文教材改革与小学语文课程资源
第一节 小学语文课程教材的改革与发展
一教材的含义
二 《语文课程标准》中有关语文教材的指导思想和编写原则
三 现行课程标准小学语文实验教材及其特点
第二节 小学语文课程资源及其开发与利用
一 小学语文课程资源概说
二 小学语文课程资源的开发与利用
模块二 小学语文学习论
第一章 小学语文学习概论
第一节 小学语文学习理论
一 学习理论概述
二 小学语文学习理论
第二节 小学语文学习与小学生发展
一小学生发展理论概说
二 小学语文学习与小学生学业发展
三 小学语文学习与小学生个性、社会性发展
第二章 小学语文学习过程与方法
第一节 小学语文学习过程
一 小学生语文
