作者：张廷鑫
页数：223
出版社：湖南大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787566719775
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
随着教师专业化进程不断加深，小学教育专业和语文教育专业建设不断推进，中小学对高等院校培养的“未来教师”专业实践能力的要求日趋强烈。《小学语文课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》共八章，既有对小学语文课程教学理念、教材和教学设计理论知识的介绍，也有案例分析、扫码听课等内容，重视对学生教学实践能力的提升。 《小学语文课程与教学/全国专科层次小学教师培养规划教材》是在广泛调研高师院校“小学语文课程与教学”课程教学现状的基础上，结合小学语文教学的实际要求和高师院校学生学习情况，组织国内各高师院校一线教师编写的。具有理论性、系统性、实用性等特点，既可作为高师院校“小学语文课程与教学”课程教材，也可作为中小学语文教师和课程爱好者的参考用书，还可作为教师在职培训的教材。
目录
第一节 小学语文课程概述
第二节 小学语文教学设计
第三节 小学语文教材
第二章 小学识字与写字教学
第一节 识字与写字教学目标解读
第二节 识字与写字教材分析
第三节 识字与写字教学实施策略
第三章 小学阅读教学
第一节 阅读教学目标解读
第二节 阅读文本研读策略
第三节 阅读教学实施策略
第四章 小学写作教学
第一节 写作教学目标解读
第二节 写作教材内容分析
第三节 写作教学实施策略
第五章 小学口语交际教学
第一节 口语交际教学的内涵和特征
第二节 口语交际教学目标与教材内容解读
第三节 口语交际教学实施策略
第六章 小学语文综合性学习
第一节 语文综合性学习教学目标与教材内容解读
第二节 语文综合性学习教学实施策略
第七章 小学语文教学评价
第一节 教学评价概述
第二节 课堂教学评价
第三节 学生学业评价
第八章 小学语文片段教学与说课
第一节 小学语文片段教学
第二节 小学语文说课
第三节 微格教学
参考文献
后记
