作者：伍漳英编著
页数：222
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787303147946
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
目前国内大部分中小学图书馆存在“藏和用”两张皮的现象，未能充分发挥图书馆资源在教育教学中的作用。究其原因，既有教育主管部门、学校行政重视不够的问题，也有图书馆工作人员本身素质参差不齐，以及缺乏创新意识的问题。教育管理者可以从一线工作人员的大胆实践中，引发对学校图书馆工作改革的思考；普通教育工作者可以从书中大量的案例得到启发和帮助，从而激发学生阅读兴趣，帮助学生有效阅读；中小学图书馆工作者则可将《中小学图书馆资源盘活与阅读推广》作为参考书，因为《中小学图书馆资源盘活与阅读推广》既有中小学图书馆软硬件建设的具体叙述，又有图书馆成功开展阅读活动的各种措施，还有图书馆促进阅读教学的典型案例。
目录
第一章 中小学图书馆资源利用与开发
第一节 中小学图书馆资源利用现状分析
第二节 中小学图书馆的资源建设
第三节 电子阅览室的建设及管理
第一节 中小学图书馆资源利用现状分析
第二节 中小学图书馆的资源建设
第三节 电子阅览室的建设及管理
第二章 中小学图书馆资源盘活及阅读推广策略
第一节 开设特色阅读课，建设阅读课程
第二节 与各学科整合，搭建阅读平台
第三节 编制专题索引，制作学科剪报
第四节 编写阅读课教学参考资料
第五节 培养阅读小骨干
第六节 构建生态书香校园
第三章 馆藏资源数字化与多媒体阅读
第一节 数字化是图书馆发展的必然趋势
第二节 数字化馆藏的建立与丰富
第三节 培养学生的信息素养
第四节 多媒体读物的阅读指导
第四章 阅读特色课及读书活动案例
第一节 阅读特色课
第二节 学科整合课
第三节 读书活动案例
附录一：小学各年段图画书及基础阅读书目
附录二：初中阶段按类阅读推荐精品书目
附录三：中小学图书馆常用名词解释
主要参考文献
后记
