作者：邵洪亮主编
页数：227页
出版社：北京语言大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787561965658
电子书格式：pdf/epub/txt
网盘下载地址：下载对外汉语教学语法丛书:并列词组与并列复句
内容简介
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。
本书为书系系列第六辑中的一册。
并列是一种结构关系，也是一种逻辑关系，在各个层级的语言单位中都有所体现。在对外汉语教学实践中，并列关系的理解和表达也是重要的教学内容。本书在《对外汉语教学语法大纲》的基础上，对现代汉语中的并列关系进行了详尽的描写和解释，构建了并列关系的知识框架，系统分析了并列关系的内部层级和特征差异，深入阐释了并列连接成分和并列结构体的形式、意义特征及表达效果，具体说明了如何进行并列关系的对外汉语教学的问题。
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。
本书为书系系列第六辑中的一册。
并列是一种结构关系，也是一种逻辑关系，在各个层级的语言单位中都有所体现。在对外汉语教学实践中，并列关系的理解和表达也是重要的教学内容。本书在《对外汉语教学语法大纲》的基础上，对现代汉语中的并列关系进行了详尽的描写和解释，构建了并列关系的知识框架，系统分析了并列关系的内部层级和特征差异，深入阐释了并列连接成分和并列结构体的形式、意义特征及表达效果，具体说明了如何进行并列关系的对外汉语教学的问题。
“Series of Teaching Foreigners Chinese Grammar” is the achievement of “Research and Development of Grammar Syllabus for Teaching Chinese as a Foreign Language and Teaching Reference Grammar Series (Multi-volume)”, a major project of National Social Science Fund of China sponsored by Professor Qi Huyang, which has been selected as the “2022 Founding Project of National Publication Foundation”. As an important reference book for international Chinese language education, it aims to build and improve the “Grammar System of Chinese Teaching” for foreign students to meet the development needs of the new era. It mainly serves the first-line Chinese teachers, researchers, graduate students and undergraduates majoring in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages. This series consists of 39 volumes, including 4 outline series, 8 summary series, 26 book series, and 1 collection of essays.
This book is a fascicle of this book series.
作者简介
邵洪亮主编 刘慧清 刘春光著
邵洪亮（主编），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海外国语大学国际文化交流学院博士生导师。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《中国语文》《世界汉语教学》《语言教学与研究》等专业刊物上发表论文五十余篇。专著《汉语句法语义标记词羡余研究》获教育 部“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”（青年成果奖）。
刘慧清（著），上海师范大学汉语言文字学博士，上海师范大学对外汉语学院副教授。研究方向为现代汉语语法、对外汉语教学语法。在《语言研究》《语言教学与研究》《汉语学习》《对外汉语研究》等专业刊物上发表论文五十余篇。
刘春光（著），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海师范大学对外汉语学院副教授。研究方向为现代汉语语法、第二语言习得、国际中文教育。在《汉语学报》《汉语学习》等专业刊物上发表论文多篇，出版专著一部。
邵洪亮主编 刘慧清 刘春光著
邵洪亮（主编），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海外国语大学国际文化交流学院博士生导师。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《中国语文》《世界汉语教学》《语言教学与研究》等专业刊物上发表论文五十余篇。专著《汉语句法语义标记词羡余研究》获教育 部“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”（青年成果奖）。
刘慧清（著），上海师范大学汉语言文字学博士，上海师范大学对外汉语学院副教授。研究方向为现代汉语语法、对外汉语教学语法。在《语言研究》《语言教学与研究》《汉语学习》《对外汉语研究》等专业刊物上发表论文五十余篇。
刘春光（著），上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海师范大学对外汉语学院副教授。研究方向为现代汉语语法、第二语言习得、国际中文教育。在《汉语学报》《汉语学习》等专业刊物上发表论文多篇，出版专著一部。
Shao Hongliang has a PhD in Linguistics and Applied Linguistics from Shanghai Normal University and is a doctoral supervisor at the School of Chinese Studies and Exchange of Shanghai International Studies University. His research mainly focuses on modern Chinese grammar and international Chinese language education. He has published more than fifty papers in professional journals such as ZHONGGUO YUWEN, Chinese Teaching in the World and Language Teaching and Linguistic Studies. His book On the Redundancy of Chinese Syntactic-Semantic Markers won the prize for the MOE Award for Scientific Research Achievements in Higher Education Institutions (Youth Achievement Award) by the Ministry of Education.
本书特色
84个问题详解并列关系 国家出版基金资助项目
国家出版基金资助项目，构建对外汉语教学语法体系，汉语语法教学书系，理论与实践的结合。
《并列词组与并列复句》一书既注重并列关系系统框架的构建，同时又注重并列关系内部层级和特征差异的比较分析。作者首先对并列词组与并列复句的定义、特征、范围和类别进行了说明和描写，进而对并列连接成分的使用、并列成分的排序、并列关系与其他关系的特征差异进行了充分的考察，最后对并列结构体的理解与表达、习得与教学展开了深入的探讨。
通过本书，读者，尤其是从事对外汉语教学的读者可以对汉语中的并列关系有更为全面的把握及更为准确的理解。
