作者：张岚等编
页数：115
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787561795002
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书顺应广大学校和督导人员在推进学校发展性督导评估进程中的需求，本书解读学校与督学最关心什么、最希望探讨什么等问题，有实用性、操作性，力求将新理念贯穿、渗透于方法、技术操作之中。
本书特色
《学校发展规划自主评估70问》的出版，希望既能进一步促进学校发展性督导评估的运行模式更科学完整地实施，也希望能对当前本市“提高校长课程领导力”工程的推进有所帮助与借鉴。更重要的是，为落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要贡献一份微薄之力。
目录
第一章学校发展规划自主评估的基本认识11. 什么是学校发展规划自主评估？ 32. 为什么要开展学校发展规划自主评估？ 33. 学校发展规划自主评估有哪些特点？ 44. 学校发展规划自主评估的意义是什么？ 45. 学校发展规划自主评估与教育督导中的自我评估有什么联系？6. 学校发展规划自主评估与教育督导中的自我评估有什么区别？7. 学校发展规划自主评估与学校工作总结有哪些相同点和不同点？8. 当前在学校发展规划自主评估的认识上存在哪些问题？ 69. 当前在学校发展规划自主评估的操作中存在哪些不规范之处？10
