教师自我修养丛书---跋涉在教育的乡间小路上

第一辑 为农村教育鼓与呼教师绩效工资要看到差异农村实施新课程的问题与对策农村实施新课程的三个忧虑对中小学教师编制的思考从希丁克的成功看薄弱学校的改造话解农村教师的心结请让农村教师快乐地工作让教师享受教育的成就感农村公办学校的出路在于融人农村社会用制度温暖人心高考改革要为促进基础教育均衡发展服务第二辑 教育杂谈寻找教育“力的作用点”我给素质教育开处方学校教育要走出“以人为本”的误区按教育发展的规律来办教育“身后狼”与“拦路虎”教师要善于坚守弹簧测力计的启示养花的启示说“长”道“短”论校园人才使用也谈教师的价值教师何以立何以达第三辑 教学随笔同一教师也不妨“同课异构”应该因地制宜地开展教学活动“磨刀”与“校本教研”把课问还给学生教师不妨写学案教育的方式要因人而异必须限制学生的课堂权益第四辑 班级管理因为理想在心中激荡班主任要有“三心二意”“三结合”确定新班委善抓关键点巧当班主任给座位定一个制度如何引导中小学生过寒假班级信箱想说就说请叫出学生的名字第五辑 教育故事罚给老师写封信愚人节记事教师节，我们庄严地宣誓感悟教育欢乐办公室我的幸福源于你唯一记忆中的儿童节第六辑 教育百态住读生上线率全市第一优秀班主任的产生今年补课叫什么？咱也本科了追寻优秀教师诞生的过程孔乙己竞岗快速提高教育质量之秘诀教学奖设立之后减副作息时间变迁录命运报账暑假，爱你不容易第七辑 读书时间书香三十年在读与写中成长起来寒假正是读书时教师如何快速地成长起来让名师更贴近普通的教师亲切，真诚，勤奋，希望和《中国教师报》交往的“酸甜苦辣”走进新课程良师益友总相宜共赏家书“赖”还书阅读校长让学生服你