作者：杨光富著
页数：243
出版社：光明日报出版社
出版日期：2012
ISBN：9787511204646
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《国外领导人才培训模式比较研究》对哈佛大学商学院和肯尼迪政府学院、法国国立行政学院等如何培养领导人才问题进行了论述，内容涉及课程设置、师资来源、实习制度等。
作者简介
杨光富，男，安徽定远人，曾在中学任教多年。2001年考入华东师范大学教育学系外国教育史专业攻读硕士研究生，2004年成为我国首批领导教育学专业博士研究生之一，主要研究西方领导教育。近年来，在国内学术刊物上发表学术论文40余篇，参与编写、翻译著作多本。现在华东师范大学教育学系从事外国教育史的教学与研究工作，并担任联合国教科文组织国际教育局国际比较教育季刊《教育展望》（Prospects）的中文版编委、编辑部副主任（常务）。
本书特色
杨光富所著的《国外领导人才培训模式比较研究》的特点在于：一是对每所学院的发展历史进行了简单的梳理，以增强每一种培训模式发展的历史感，同时揭示了领导人才的培训模式同每一国家的政治、经济、文化等因素的内在联系；二是对各培训模式特点的比较研究视野比较宽阔，内容涉及培训目标、机构设置、功能定位、招生方式、课程设计、师资来源、实习制度、教学方法等问题，故不只局限于培训的方式、方法，而是同时拓展了培训模式的本质与内涵；三是在比较分析的基础上对国外领导人才培训的特点及发展趋势进行了前瞻性的探讨，并密切联系国内干部教育培训的现状，对我国干部教育培训的改革创新提供了有益的启示。
目录
导言 第一章 国外领导人才培训概览 第一节 国外四国领导人才培训制度 一、美国文官培训制度 二、法国文官培训制度 三、新加坡文官培训制度 四、印度文官培训制度 第二节 六所学院概况：各具特色的领导人才培训机构 一、哈佛商学院和肯尼迪政府学院：以培训国际一流领导为己任 二、新加坡文官学院和李光耀公共政策学院：从文官到为亚洲培训领导人的飞跃 三、法国国立行政学院和印度拉芭斯国家行政学院：招录、培训和任用相结合的培训基地 第二章 培训机构设置功能比较 第一节 领导人才培训机构设置结构比较 一、主要由研究机构组成的模式 二、院系和研究机构并重的模式 三、以管理机构为主的模式 第二节 领导人才培训机构功能特色比较 一、哈佛肯尼迪政府学院：重视对国际重大问题的研究 二、新加坡文官学院：注重培训和服务的完美结合 三、李光耀公共政策学院：研究立足亚洲发展相关问题 四、印度拉芭斯国家行政学院：为印度农业发展服务 本章小结 第三章 招生制度比较 第一节 六所学院招生制度主要模式 一、申请和面试相结合的模式 二、招录、培训和分配一体化的模式 三、招考和单位选派相结合的模式 第二节 国外文官招生制度专题研究 一、国外文官考试录用制度发展历史 二、法国国立行政学院招考制度 三、印度拉芭斯国家行政学院招考制度 本章小结 第四章 课程设置比较 第一节 哈佛商学院和肯尼迪政府学院学位课程 一、哈佛商学院课程 二、哈佛肯尼迪政府学院课程 三、哈佛商学院课程和肯尼迪政府学院学位课程特色分析 第二节 新加坡文官学院“菜单式”课程特色 一、新加坡文官培训主要课程领域 二、新加坡文官学院课程特色及其内因分析 第三节 李光耀公共政策学院学位课程 一、主要的学位课程分析 二、学位课程特色分析 第四节 法国国立行政学院高级文官初任培训课程 一、教学内容和课程改革与发展沿革 二、2000年至今——新学制课程模式 第五节 印度拉芭斯国家行政学院行政文官初任培训课程 一、基础课程 二、专业课程 三、课程特点及存在的问题 本章小结 ……第五章 师资来源比较 第六章 实习制度比较 第七章 国外领导教育常用教学方法及趋势 第八章 国外领导人才培训的特点与发展趋势 结语 主要参考文献 后记
