基于教师发展的中小教师培训模式研究-以武汉经济技术开发区中学学高素质教师队伍建设为范例

作者：兰军

页数：393

出版社：华中科技大学出版社

出版日期：2012

ISBN：9787560977874

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

　　《基于教师发展的中小学教师培训模式研究——以武汉经济技术开发区中小学高素质教师队伍建设为范例》包括八个方面，比较全面地反映了开发区教师对教师培训模式的研究。这八个部分分别是：第一部分研究报告，涉及对整个研究工作的报告，前期开展教育合作调研报告，教师培训需求调查报告，以及对授课内容反馈；第二部分专家引领，我们将培训期间聘请的各方面专家的授课内容进行了整理，并征得他们的同意后登载出来，方便参训教师阅读；第三部分理论探讨，我们收集了二十多位老师的理论研究成果；第四部分队伍建设，主要是武汉开发区18所中小学在教师培训方面的一些理念和做法；第五部分教学设计、实录及反思，主要是这次中小学语文培班语文公开课，以及部分后期研修昕课教师的教学设计、实录；第六部分教育故事，将发生在武汉开发区学校里的真实教育案例提供给大家；第七部分班会设计；第八部分培训心得。

作者简介

兰军，博士研究生，江汉大学教育学院副院长，副教授，湖北省陶行知研究会常务理事, 中国心理学会会员。先后从事过职前和职后师范教育、武汉市中小学教育干部培训的教学工作。

本书特色

武汉开发区已经成为咱们武汉市经济发展的引擎，推动着武汉经济社会的发展，而武汉开发区下阶段的重任，就是要以科技进步、科技创新，来进一步推动经济的快速发展和社会繁荣进步。那么这个科技创新、科技进步，重要的是人才，人才的基础在于教育。所以办好武汉开发区的教育，从当前和今后一段时间来看，决定着咱们武汉开发区的发展的速度、质量和效益。我们虽然不是直接地从事于经济创收工作，但我们做的是最基础的工作，也是最重要的工作，就是把人才的基础打好，培养武汉开发区要用的人才，以推动经济的发展和社会的进步。所以这样一种潜在的责任、潜在的任务历史地落在了我们老师的身上。我们的使命非常光荣，责任非常重大。从这个意义上来说，我们从全市来看，首要的也是要把武汉开发区的教育搞好。开发区的教育在一定成份上来说，反映的是这座城市的教育形象、这座城市的教育水平和这座城市的教育走向。

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