
作者:林文敬著
页数:238
出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2012
ISBN:9787300139524
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
“父母”是一个全新的、艰难的职业,面对育儿这项富有创造性的工作,很多父母其实不是不懂为人父母之道,都知道爱、宽容、温柔、耐心、鼓励的重要性,而是他们不知道该怎样把这理念付诸实践。您想要培养出什么样的孩子?……对于各种先进的教育理念和自己对孩子的爱与责任,怎样消除初为人母、人父的迷茫、恐慌、失落?怎样正确地开展家庭教育?尤其是整合家庭和学校及家庭联谊计划。本书不指导您人云亦云的教育方法,从生活的细微处,巧妙地运用多元式家庭教育,让父母可以真正地做好孩子的领路人,做孩子迷茫时最明亮的灯塔,和您一起寻找您的孩子独特的性格和潜力,让孩子拥有获得成功未来的优秀品质,帮您适才适性的塑造天才宝贝!
作者简介
林文敬,就学于台湾静宜大学英文系、美国俄亥俄州凡德里大学教育研究所。投身双语学校教育多年,主要研究家庭咨询与学校整合议题,相信家庭与学校间可以有许多方法互相紧密配合,如此才能让孩子更加有效率的学习,发展更健全的人格。主要著作有《亲子英语DIY》、《补教老师教学锦囊》等。
本书特色
1. 朗朗书房亲子教育彩虹书,一起迎接迷人的“教育彩虹”。
2. 林文敬教授多年研究和实践的结晶,亲子教育的里程碑之作。
3. 弥补家庭教育空白,80招破解儿童早教的迷局。
4. 多元式家庭教育,找到孩子独特的性格和潜力。
5. 首次提出“家庭联谊计划”,帮助父母巧妙地融和家庭教育和学校教育。
目录
第一章 成长的喜悦
教育孩子第一步——了解孩子个别特质
弹性调整的亲子互动架构
拟定计划、适时放手的教育模式??
为个别差异定调的左右脑理论??
iq与eq同等重要
除了iq与eq,还有什么?
多元智力的新思维??
重新认识所谓的天才??
重新认识资优儿
一个更健全的人格
第二章 培养自然观察力?
家长如何训练孩子的观察能力
科学方法进行的步骤
建立孩子的环保观念
教育孩子第一步——了解孩子个别特质
弹性调整的亲子互动架构
拟定计划、适时放手的教育模式??
为个别差异定调的左右脑理论??
iq与eq同等重要
除了iq与eq,还有什么?
多元智力的新思维??
重新认识所谓的天才??
重新认识资优儿
一个更健全的人格
第二章 培养自然观察力?
家长如何训练孩子的观察能力
科学方法进行的步骤
建立孩子的环保观念














