作者：李亚杰，阮俊，王文博著
页数：155
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2012
ISBN：9787501985777
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书系统地阐述了高等职业教育公共基础课教学模式的理论和应用问题。全书分为九章，主要内容有：教学模式概论、教学模式的发展历程、高职公共基础课程教学模式概述、“启发一创新”教学模式、“演绎一归纳”教学模式、基于课程模式的教学模式、“系统一操作”教学模式、创造性教学模式、基于多元智能的个性化教学模式。内容丰富、系统，图文并茂，可读性、实用性强。
本书特色
本书系统地阐述了高等职业教育公共基础课教学模式的理论和应用问题。全书分为九章，主要内容有：教学模式概论、教学模式的发展历程、高职公共基础课程教学模式概述、“启发一创新”教学模式、“演绎一归纳”教学模式、基于课程模式的教学模式、“系统一操作”教学模式、创造性教学模式、基于多元智能的个性化教学模式。内容丰富、系统，图文并茂，可读性、实用性强。
目录
第一章 教学模式概论
第一节 模式
第二节 教学模式
第二章 教学模式的发展历程
第一节 古典教学模式
第二节 近代教学模式
第三节 现代教学模式
第四节 乔伊斯等对教学模式的研究
第三章 高职公共基础课程教学模式概述
第一节 公共基础课程教学模式类型
第二节 教学模式的选择和组合
第四章 “启发一创新”教学模式
第一节 “启发一创新”教学模式的文化渊源
第二节 “启发一创新”教学模式的建构
第三节 “启发一创新”教学模式的认识论依据
第一节 模式
第二节 教学模式
第二章 教学模式的发展历程
第一节 古典教学模式
第二节 近代教学模式
第三节 现代教学模式
第四节 乔伊斯等对教学模式的研究
第三章 高职公共基础课程教学模式概述
第一节 公共基础课程教学模式类型
第二节 教学模式的选择和组合
第四章 “启发一创新”教学模式
第一节 “启发一创新”教学模式的文化渊源
第二节 “启发一创新”教学模式的建构
第三节 “启发一创新”教学模式的认识论依据
